Учебный прибор по физике Советский патент 1986 года по МПК G09B23/28 G09B23/06 

1

Изобретение относится к учебным -приборам и наглядным пособиям для изучения курса биологической физики и медицины, в частности для изучения и демонстрации основ газовой эмболии.

Цель изобретения - расширение демонстрационных возможностей путем демонстрации основ газовой эмболии.

На фиг. 1 изображен учебный прибор по физике, общий вид, на фиг. 2 - узел I на фиг.1 (пузырек воздуха при неподвижной жидкости); на фиг. 3 -то же ( при движении жидкости, т.е. при действии внешнего давления); на фиг. 4,- пузырек воздуха (у разветвления прозрачной трубки) .

Учебный прибор по физике содержит горизонтально расположенную прозрачную трубку 1, связанную одним концом с заполненным подкрашенной жидкостью сосудом 2 для стабилизации давления, и соединенный с ней манометр 3. Прибор имеет также связанный с полостью прозрачной трубки 1 шприц 4 с винтовой подачей поршня 5 для дозированного введения в жидкость пузырьков воздуха и наконечник 6 с регулируемым сечением выходного канала, установленньй на свободном конце прозрачной трубки 1, которая соединена с сосудом 2 в нижней его части. Прибор установлен на подставке 7. Подкрашенная жидкость из наконечника 6 попадает в сосуд 8(фиг, 1).

Учебный прибор по физигсе работает следующим образом.

Устанавливают подобранную величину сечения выходного канала наконечника 6 и наблюдают за истечением подкрашенной жидкости в сосуд 8. Затем шприцем 4 вводят два пузырька воздуха и обращают внимание на различие ме- нисков слева и права у каждого пузырька. При давлении Р,создаваемом сосудом 2, мениски деформируются, их радиусы г изменяются и под ними образуется добавочное давление (дР -ЛР, - 1Р, ), противодействующее давлению Р и затрудняющее движение жидкости по

1208577 2

трубке 1 (фиг. 3). Если пузырьков много, то может произойти- полная закупорка трубки 1, т.е. газовая эмбо5

1C

15

20

25

30

35

45

+ ДР,

Р.

ЛИЯ при дР + APg +

Когда последние пузырьки воздуха доходят до середины трубки 1, закрывают выходной канал наконечника 6 и течение жидкости останавливается. Затем уменьшают давление, создаваемое сосудом 2 до нуля (на что указывает манометр 3), и наблюдают как при этом мениски пузырьков с обеих сторон становятся одинаковьми, т.е. давления под ними взаимно уравновешиваются (фиг. 2).

Вновь устанавливают прежнее сечение наконечника 6 и прежнее давление Р и демонстрируют движение пузырьков вдоль трубки 1. При увеличении количества пузырьков до 5 - 6 происходит закупорка трубки 1(газовая эмболия и перемещение пузырьков прекра- щается. Обращают внимание на то, что показания манометра 3 при этом остаются теми же, что и в начале опыта. Для получения пузырьков необходимой и одинаковой величины используют шприц 4 с винтовой подачей поршня 5 с таким шагом винта, чтобы поворот винта на один шаг обеспечивал образование одного пузырька.

Формула изобретения

Учебный прибор по физике, содержащий горизонтально расположенн то прозрачную трубку, связанную одним концом с заполненным подкрашенной жидкостью сосудом для стабилизации давления, и соединенный с ней мано40метр5отличающийся

тем.

50

что, с целью расширения демонстрационных возможностей путем демонстрации основ газовой эмболии, он имеет связанный с полостью прозрачной трубки шприц с винтовой подачей поршня для дозированного введения в жидкость пузырьков воздуха и наконечник с регулируемым сечением выходного канала, установленный на свободном конце прозрачной трубки, при этом она соединена с сосудом в нижней его части.

+ ДР,

Р.

ЛИЯ при дР + APg +

Когда последние пузырьки воздуха доходят до середины трубки 1, закрывают выходной канал наконечника 6 и течение жидкости останавливается. Затем уменьшают давление, создаваемое сосудом 2 до нуля (на что указывает манометр 3), и наблюдают как при этом мениски пузырьков с обеих сторон становятся одинаковьми, т.е. давления под ними взаимно уравновешиваются (фиг. 2).

Вновь устанавливают прежнее сечение наконечника 6 и прежнее давление Р и демонстрируют движение пузырьков вдоль трубки 1. При увеличении количества пузырьков до 5 - 6 происходит закупорка трубки 1(газовая эмболия и перемещение пузырьков прекра- щается. Обращают внимание на то, что показания манометра 3 при этом остаются теми же, что и в начале опыта. Для получения пузырьков необходимой и одинаковой величины используют шприц 4 с винтовой подачей поршня 5 с таким шагом винта, чтобы поворот винта на один шаг обеспечивал образование одного пузырька.

Формула изобретения

Учебный прибор по физике, содержащий горизонтально расположенн то прозрачную трубку, связанную одним концом с заполненным подкрашенной жидкостью сосудом для стабилизации давления, и соединенный с ней манометр5отличающийся

тем.

что, с целью расширения демонстрационных возможностей путем демонстрации основ газовой эмболии, он имеет связанный с полостью прозрачной трубки шприц с винтовой подачей поршня для дозированного введения в жидкость пузырьков воздуха и наконечник с регулируемым сечением выходного канала, установленный на свободном конце прозрачной трубки, при этом она соединена с сосудом в нижней его части.

f l гг

/

PI лРг

Hyp, J-

(pus. 2

I

1

фиг.З

Изобретение позволяет расширить демонстрационные возможности путем показа основ газовой эмболии на учебном приборе по физике. Горизонтальная прозрачная трубка 1 связана одним кондом с заполненным подкрашенной жидкостью сосудом 2 для стабилизации давления. Манометр 3 соединен с трубкой 1. С полостью трубки 1 связан шприц 4 с винтовой подачей поршня 5 для дозированного введения в жидкость пузырьков воздуха. Наконечник 6 с регулируемым сечением выходного канала установлен на свободном конце трубки 1. Трубка 1 соединена с сосудом 2 в нижней его части. 4 ил. (Л «Ptf./

фиг.if