Автоматизированный класс программированного обучения и контроля "акпок-м Советский патент 1975 года по МПК G09B7/02 

ная машина Ю, блок 11 вьфаботки сигнала тревоги, блок 12 переключения зон памяти.

Электронная цифровая вычислительная машина 1О выполняет следующие функции:

выдает обучаемому порции материала (либо адреса этих порций в прилагаемом к машине учебнике);

требует от него ответов на поставленные вопросы,

сообщает обучаемому, правильны ли его ответы, указывает на тип допущенных ошибок и выдает порции материала с разъяснением этих ошибок;

обеспечивает индивидуальную работу в удобном для обучаемого темпе, необход мую степень адаптации к индивидуальным особенностям обучаемого.

Работа автоматизированного класса программированного обучения и контроля осуществляется следующим образом.

Пульт 1 преподавателя и пульты 2 обучаемых, выполненные, например, на базе электрифицированных пишущих машинок Крнсуд--254, позволяют работать преподавателю .И: обучаемым в двух режннмах: йвода информации с пультов в ЭЦВМ и вывода информации сfiyjiw-QB в ЭЦВМ и вывода информации из ЭЦВМ и блока памяти на пульты.

Отвечая на поставленные вопросы, обучаемый поочереД1Ш1м нажатием соответствующих клавиш на пульте 2 вводит ответ в вычислительную машину. Для этого при нажатии любой из клавиш на информацион- ном выходе пульта появляется код этой клавиши, а на сигнальном выходе - сигнал готов1сости ответа. Сигнал готовности от вета с каждого пульта 2 поступает в блок обретения к вычислительной машине 3, который переводит ЭЦВМ на подпрограмму проверки действий обучаемого и кроме того, управляя блоком распределения зон памяти, обеспечивает подключение выбра ной для этого обучаемого зоны памяти в блоке 6 памяти.

Одновременно с информационного выход пульта 2 код клавиши, нажатой обучающимся, поступает в блок приема информации и оттуда через блок 5 распределения зон памяти заносится в зону памяти, зарегистрированную за указанным пультом в блоке памяти.

Вычислительная машина 10, получив сигнал готовности с соответствующего пульта 2, сравнивает содержан,1(е посту- : пившего в блок 6 памяти ответа обучаемого с различными возможными вариантами, хранимыми в ее оперативной памяти, и в зависимости от содержания последнего выдает на этот пульт необходимые разъяонения или ставит новый вопрос. Для чего 0 она, управляя электронным коммутатором 9 пультов, подключает свой выходной регистр к выбранному пульту 2.

Преподаватель, находясь за пультом преподавателя, контролирует работу каж5 дого из обучаемых за пультами. Для этого, нажимая на пульте 1 клавишу с номером контролируемого пульта 2, он формирует сигнал обращения к выбранному пульту. Этот сигнал расшифровывается в блоке 0 приоритетного обращения 7 к выбранному

пульту и, управляя блоком12 переключения зон памяти, подключает зону , закрепленную за контролируемым обучаемым в блоке памяти 6, к блоку 8 выдачи информащги.

Кроме того, после расшифровки в блоке 7, сигнал обращения к выбранному пульту 2 поступает на вход ЭЦВМ 10, сообщая машине о том, какой именно из обучаемых

находится под контролем преподавателя. По этому сигналу ЭЦВЛ, управляя элект- poHHMNd коммутатором пультов 9, подклк чает выход блока 8. выдачи информации к пульту преподаватш)Я, на котором, будут отпечатаны результаты дёяте/)ьноОти обучаемого за выбранным пультом.

Для выдачи учащемуся необходимых : сведений с пульта преподавателя, преподаватель нажимает соответствующие клавиши и с информационных выходов пуль, та 1 набираемая преподавателем информация через блок 4 приема информации и блок 5 распределения зон памяти поступает в блок памяти 6.

С этого блока инфор1у;ация через блок 12 переключения зон памяти, блок 8 вы- . дачи информации и электронный коммутатор 9 пультов подается на пульт 2 обучаемого,г-.

Аналогично производится занесение в бл&к памяти 6 с пульта 1 преподавателя информации, необходимой ему для работы. В этом случае она поступает в зону памяти блока 6, закрепленную за пультом преподавателя.

Для исключения случаев, при которых обучаемый не может самостоятельно и с помощью ЭЦВМ изучить соответству1ощие разделы предмета, в состав класса введен блок 11 выработки сигнала тревоги, с помощью которого ЭЦВМ выдает учителю сигнал тревоги вместе с историей обучения данног о учащегося. Исходя из полу ченных данных, преподаватель оказывает отстающему необходимую помощь. Автоматизированный класс программированного обучения и контроля обладает значительно больишми, чем даже опытный учитель, возможностями в познании особенностей процесса обучения, а также ряда особенностей личности обучаемого, ЭЦВМ накапливает и классифицирует допу) щенные ошибки по отдельному курсу, выясняет их вероятные причины, по крайней мере, на уровне опытного учителя и в то же время перерабатывает и учитывает любые другие сведения о данном обучаемом. Предмет изобретения Автоматизированный класс программи рованного обучения и контроля АКПОК-М содержащий вычислительную мащвну, соединенную с коммутатором пультов, подключенным к входу пульта преподавателя и к входам пультов обучаемых, и блоком па- ; мяти, выход которого через блок переключения зон памятц и блок выдачи Ш1фо1 г мации подключен к коммутатору пультов, блок приема информации, соединенный с информационными выходами пультов .обучаемых и пульта преподавателя, о т л и - чающийся тем, что, с целью новы- щения эффективности и степени индиви-г дуализации обучения, он содержит блок обращения к вычислительной мащине, соединенный с сигнальными выходами пультов обучаемых и с вычислительной машиной, блок расгфедрления зон памяти, входы которого подключены к блоку приема , информации и к блоку обращения к°вьгчислительной машине, а выход - к блоку памяти, блок приоритетного обращения к выбранному пульту, соединенный с сигнальным Выходом пульта преподавателя, с вычислительной машиной и блоком пере- ключення зон памяти, блок выработки сигнала тревоги, подключенный к пульту i, преподавателя и блоку выдачи информации.

НИ

8