Наглядный учебный прибор для демонстрирования возникновения электрического тока в обмотке якоря Советский патент 1934 года по МПК G09B23/18 

Известны наглядные учебные приборы, служащие для пояснения возникновения электрического тока в обмотке якоря, В нредлагаемом наглядном учебном приборе для демонстрирования возникновения электрического тока в обмотке якоря применены перемещаемые в пазах коробки прибора, одновременно в противоположные стороны,-две пластинки с зац трихованными полосами; эти пластинки расположены под клышкой с изображением на ней сердечника с обмоткой, имеющей ряд узких поперечных прорезов, через которые впдка заштриховка упомянутых пластинок, при перемещении коих создается впечатление движения тока в обмотке якоря.

На чертеже фиг. 1 изображает вид учебного прибора сверху; фиг. 2-то же в поперечном разрезе; фкг. 3 и 4-пластинку с-о щтриховкой.

Учебный прибор состоят из плоскости 1, на которой изображен железный кольцевой сердечник 2 генератора электрического тока с проволочной обмоткой 3, причем обмотка в частях, показанных заштриховкой, сделана либо прозрачной, либо вырезанной, дабы сквозь нее были видны заштрихованные поверхности пластинок 6 и 7, нахо(313)

дящихся под плоскостью 1 и могущих двигаться в пазах 8 и 9, причем пластинки снабжены заштрихованными (или иначе отмеченными) поверхностями, видимыми сквозь обмотку 3. Пластинка 6 ограничивается фигурой АБВГ, а пластинка 7 фигурой МЛЗЖ- На фиг. 3 и 4 эти пластинки изображены также и

в отдельности, в уменьшенном виде.

Означенные пластинки снабжены кроме

того канавками кли выступами 13, 14, 12 п 15 и прорезами 10 и 11, назначение которых объяснено ниже.

Пластинка 4 изображает магнит с полюсами N и S и укреплена на стержне 5, снабженном рычагом 18 с концами 16 и 17. Эта пластинка может вращаться со своим стержнем 5 (как с осью) и рычагом 18; при вращении пластинки 4 она может концами 16 и 17 рычага 18 попадать в канавки или выступы 13, 14, 12 и 15, сделанные на пластинках 6 и 7, и в силу этого передвигать и самые пластинки в пазах 8 и 9. Означенные канавки или выступы выполнены таким образом, что захватываются концами 16 и 17 рычага 18 только тогда, когда изображения магнитных полюсов N и S проходят близ витков обмотки а, б, «,

г, д, ж, 3, и, к; в другое же время,

когда полюсы проходят близ тех мест железного сердечника 2, которые не снабжены обмотками, канавки или выступы концами рычага не захватываются.

Сочетание магнита и железного сердечника с обмоткой является моделью магнитно - электрического источника тока.

Вращение (передвижение) магнитных полюсов близ обмотки, по законам электротехники, возбуждает (индуктирует) в . бмотке электрический ток, что наглядно и показывается настоящим пособием следующим образом. В то время, когда полюсы N и S магнита 4 при вращении последнего, например, по часовой стрелке, проходят близ обмотки, рычаг 18 своими концами 16 и 17 попадает в канавки или выступы 13, 14, 12 и 15 таким образом, что конец 17 попадает в канавку или выступ 14 пластинки 7 и передвигает лист вверх (от наблюдателя), а конец 16 попадает в канавку или выступ 12 пластинки 6 и передвигает эту пластинку вниз (от наблюдателя). Передвижение пластинки 7 будет видно (в его заштрихованной поверхности) через части обмотки е, а, б, а, г, д, л, передвижение же пластинки 6 будет видно через части обмотки ж, з, и, к. Сопряжение движения пластинок, видимое таким образом через обмотку, дает учащемуся представление о движении электрического тока. При дальнейшем движении (вращении) магнита, когда его полюсы отойдут от обмотки и будут двигаться близ железного сердечника 2, лишенного обмотки, концы 16 и 17 рычага 18 выходят из своих канавок или выступов 14 и 12, прекращая тем самым передвижение пластинок 6 и 7. Неподвижность зашрихованных частей пластинок, видимых через обмотку, создает учащемуся впечатление, что в это время ток в обмотке не индуктируется. Когда,

при продолжающемся вращении магнита, его.;|полюсы N и S начнут проходить яковь близ обмотки, но с обратной полярностью, то конец 17 рычага 18 попадает в канавку или выступ 13 пластинки 7 и передвигает ее в обратпом на фавлении ( от наблюдателя), так же как конец 16, попадая в канавку или выступ 15 пластинки 6, передвигает эту последнюю также в обратном напп;1влении (вверх от наблюдателя). Передвижение в обратных направлениях пластинок 6 и 7, видимое также (в их заштрихованных поверхностях) через обмотку, создает учащемуся впечатление об обратном движении электрического тока. Наконец дальнейщее вращение магнита, когда его полюсы N и S проходят близ части сердечника 2, лишенной обмотки, вновь изобразит отсутствие индукции тока.

При вращении магнита в обратном направлении (против часовой стрелки) все явления проярляются также обратным направлением движения электрического тока.

Предмет изобретения.

Наглядный учебный прибор для демонстрирования возникновения электрического тока в обмотке якоря, отличающийся применением перемещаемых в пазах 8-9 коробки прибора одновременно в противоположные стороны пластинок 6, 7 (фиг. 1 и 2), с заштрихованными полосами (фиг. 3 и 4) и расположенных под крыщкой 1 с изображением на ней сердечника 2 с обмоткой 3, имеющей поперечные прорезы, через которые видна заштриховка упомянутых пластинок, для перемещения коих применен зацепляющий за выступы или канавки в них 12-15 рычажок 18, насаженный на стержень 5, составляющей одно целое с вращаемой пластинкой 4, изображающей магнит.

ФигЗ

I ||-.-.4-A-J..

I iU.j