Устройство для обучения Советский патент 1984 года по МПК G09B7/00 

00

ор о ел

со

2. Устройство по П.1, о т л и ч нтащ е е с я тем, что блок воспроизведем ния сигнала графической внформации содержит формирователь импульсов подстрюйки фазы, последовательно соединенные .усилитель, уг шожитель частоты,. генератор, делитель частоты, форми рователь тактовых импульсов, выход которого является первым выходом блока, а также последовательно сое дневные усилитель, первый элемент задержки, первый селектор, второй элемент задержки и второй селектор, выход которого является вторым выходом блока, первый выход генератора соединен с. вторым входом первого элемента задержки, выход которся о соединен с первым входом формирователя импульсов подстройки фазы, второй вход которого сое данен с выходе первого селектора, вторым входам etopcwo селектора и является третьим выходом блока, тртий вход, соединен с выходом второго элемента задержки, а выход - с входом делителя частоты, второй выход котороп соединен с вторым входом первого селектора и третьим входом второго селектора, второй выход генератора соединен с вторыми входами второго элемента

задержки и формирователя тактовых импульсов, вход усилителя является входом блока.

3. Устройство по П.1, отличающееся тем, что блок покадрового считывания содержит счетчик адреса данных, вход которого является первым входом блока, а выходы соединены с соответствукицими входами первых групп блока памяти и схемы сравнения, входы второй группы которой соединены с соответствукшшми выходами блока памяти и входами преобразователя кода, а выход соединен с первым входом формирователя импульсов Запись-считывание, второй вход которого соединен с первым входом счэтчика импульсов и является вторым входом бтжа, третий вход является третьим входом блока, а выход соединен с первым входом блока памяти, второй выход - с вторым входом счетчика импульсов, выходы которого соединены с соответствующими входами второй группы блока памяти, выход преобразователя кода соединен с входом усилителя записи, выход которого является выходом блока.

1. УСТРОЙСТВО ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ, содержащее последовательно соединенный первый блок ввода информа1ШИ, блок оперативной рамяти, формирователь телевизионного сигнала и блок прещлвления информации, первый блок записи и воапрои зедения информации, соединенный с вторым блоком свода инфqpмаиии, отличающееся тем, что, с целью расширения дидактических возможностей устройства, в .него введены второй блок записи и воспроизведешш информации, блок воспроизведения гра 4ической информации, блок псжащ ового считывания и блок коммутации, пе1тый н второй входы которсях) соединены соответственно с выходами первого и второго блока записи и воспроизведения инфqpмaции, a гюршлй и второй выходы соответственно с входами данных блоков, третий вход блока коммутации соединен с вторым выходом первого блсжа ввоДа инфс мации, a третий выход - с входом бл(жа воспроизведения сигнала графической информации, выходы гру1шы котороаго соединены с входами группы блока оперативной памяти, выходы группы кого (Л рого соединены с входами группы блока . покадрового считывания, выход которого соединен с входом блока коммутахши, четвертый выход которого соединен с вторым входом блока оперативной памяти.

Изобретение относится к техническим средствам обучения и может быть исполь зовано записи графической информации на магнитный носитель со звуковым сопровождением с одновременным вос-° произведением инфс машга на экране тел визионного приемника. Известно обучающее устройство, содержащее блок ввода информации, аудиовизуальный демонстрационный блок, кадр й оектор, соединенный с блоке поиска кадра рисунка, дешифратор и два анапого . цифровых пре.образователя, один из которых подключен через деишфратор к блоку поиска кадра рисунка и непосредственно к блоку ввода информашга и к аудиовизуальному демонстрационнсму бло ку, соединенному через другой аналогопяфробой преобразователь с кадропроекто ром С1 . Недостатком известного устройства является его сложность. Наиболее ,близким к изобретению по технической сущности и достигаемому результату явдяется устройство для обучения, содержащее последовательно соединенные перзый блок ввода инфqpмaIraи, блок оперативной памяти, формирователь телевизионного . сигнала в блок предъявления информации, блок записи и воспроизведения информации, соешшенный с вторным блоксяу ввода информации Недосггатком известного устройства являются низкие дидактические возможности из-за невоаможяостя быстрого формирсюанвя обучающих программ с использованием сложных графических материалов. Целью изобретения является расширение дидактических возможностей устройства. Поставленная цель достигается тем, что в устройство для обучения, содержащее последовательно соединенные первый блок ввода информации, блок оперативной па310мяти, формирователь телевизионного сигнала и блок предъявления информации, первый блок записи и воспроизведения информации, соединенный с вторым блоком ввода информации, введены второй блок записи и воспроизведения информации, блок воспроизведения сигнала графической информации, блок покадрового считывания и блок коммутации, первый и второй входы которого соединены соответственно с выходами первого и втог рого блоков записи и воспроизведения информации, а первый и второй выходы соответственно с входами данных блоков, третий вход блока коммутации соединен с вторым выходом первого блока ввода информации, а третий выход - с входом блока воспроизведения сигнала графической информации, выходы группы которого соединены с входами группы блока оперативной памяти, выходы группы которото соединены с входами группы блока псжадрового считывания, выход которого соеди нен с четвертым входом блока коммутации, четвертый выход которого соединен с вторым входом блока оперативной памя ти. Кроме того, блок воспроизведения сигнала графической информации содержит формирователь импульсов подстройки фазы последовательно соединенные усилитель, умножитель частоты, генератор, делител частоты, формирователь тактовых импупь сов, выход которого является первым вы дом блсжа, а также последовательно соединенные усилитель, первый элемент задеряоси, первый селектор, второй элемент задержки и ;второй селектор, вь1ход которого является вторым выходом блока, первый выход генератора соединен с вторым входом первого элемента задержки, выход которого соединен с первым входом формирователя импульсов подстройки фазы, второй вход которого соединен с выходом первого селектора, вторым входом второго селектора и является третьим выходом блока, третий вход соединен с выходом второго элемента задержки, а выход - с вторым входом делителя частоты, второй выход .которого соеаинен с вторым входом пер вого селектора и третьим входом второго селектора, второй выход генератора соединён с вторыми входами второго эл мента задержки и формирователя тактовых импульсов. Блок покадрового считывания содержит счетчик адреса данных, вход кото53рого является первым входом блока, а выходы соединены с соответствующими входами -первых групп блока памяти и сх1&мы сравнения, входы второй группы которой соединены с соответствующими выходами блока памяти и входами преобразователя кода, а выход соединен с первым .входом формирователя импульсов Запись-считывание, второй вход которого соединен с первым входом счетчика импульсов и является вторым входом блока, третий вход является третьим входом блока, а первый выход соединен с первым входом блока памяти, второй выход - с вторым входом счетчика импульсов, ВЫХ.ОДЫ которого соединены с соответствукяцими входами второй группы блока памяти, выход преобразователя кода соединен с входом усилителя записи, выход которого является выходом блока, На фиг. 1 представлена структурная схема устройства для обучения; на фиг. 2 - блок воспроизведеиия сигнала графической информации; на фиг.З блок покадрового считывания, Устройство для обучения (фиг. 1) содержит первый 1 и второй 2 бпсжи ввода информации, первый блок 3 записи и воспроизведения информации. бпсас 4 коммутации, блок 5 покагфового считывания, второй блок 6 записи и воспроизведения информации, блсж 7 воспроизведения сигнала графической информации, блок б оперативной памяти, формирователь 9 телевизионного сигнала и блок 10 предъявления информации. Блок 7 воспроизведения сигнала графической информации (фиг.2) содержит усилитель 11, умножитель 12 частоты, генератор 13, делитель 14 частоты, формирователь 15 тактовых импульсов, элемент 16 задержки, первый селектор 17, второй элемент 18 задержки, второй селектор 19 и формирователь 2О импульсов подстройки фазы. Блок 5 покадрового считывания (фиг.З) содержит счетчик 21 адреса данных, блок 22 памяти, преобразователь 23 кода, усилитель 24 записи, счетчик 25, формирователь 26 импульсов Записьсчитывание, и схему 27 сравнения. Устройство работает следующим образом. С второго выхода блока 1 ввода .информации графическая информаш1Я через блок 4 коммутации поступает на вход блока 3 записи и воспроизведения информаови для записи этой информации на магнитный носитель, а с первсх о выхода блока 1. на вхрд блока 8 оперативной памяти, с которого через формирователь 9 на антенный вход блсжа 1О (тепевизнонного пртемника). Это позволяет одно временно с записью графической информа шга на магнитный носитель блока 3 запи си и воспроиавепения информашш контролировать на экране блока 1О введенное изображение графической информасрвси. Блок 4 коммутании : предназначен аля осуществления перевода устройства в раз личные ремямы юботы: запись графической нвформацин кадра, записи и парепвсь графической и звуковой информации. В режиме записи графической ннформа НИИ с блока 1 ввода инфефмация поступает на вход бпока 6 (магнитофона) через блок 4 коммутации и контролируется на экране блока 1О, проходя через блок 8 оперативной памяти и форлфователь 9 В режиме воспрсжзведения графической информации сигнал с выхода блока 6 через блок. 4 коммутации поступает на вход блока 7 воспроизведения сигнала графической информации, где происходат выделение последовательного кода координат сигнала, характеризукяцего начало или конец записи чисел оординат и сигнала тактовых импульссж. Выделение сигналов происходит следующим образом. Поступаюптй с блока б ч рез блок 4 сигнал графической информации поступает на вход усилителя 11 (фиг.2), осуществляющего коррекцию по высокой И низкой частоте, т.е. коррекцию сигнала в необходимом частотном диапа-г зоне, что повьппает точность воспроизведения графической информации. С выхода усилителя 11 сигнал поступает на вход умнозкителя 12 частоты, где происходит демодуляция сигнала, т.е. устранение фазовой модуляции. Выделение сигнала происходит с пвмааозю генератора 13, с которого сягнал поступает на вход делителя 14 частоты. Таким образом, происходит формирование сигналов управления и выделения опорного сигнала для расшиф{ювки кода графической информашш. С инверсных выходов генератора 13 и делителя 14 частоты сигналы поступают на входы формирователя 15 тактовых импуль сов, с выхода которого на блок 8 оперативной памяти поступают импульсы син хронизации. Выделение сигнала координат X и У осуществляется элементом 16 задержки и селектсфом 17 (фиг. 2). На вход элемента 16 задержки с выхода усилителя 11 поступает сигнал графи скрй информации, а на вход -.сигнал с выхода генератора 13. Сигнал с элемента 16 задержки поступает на вход селектора 17, на второй вход которого поступает сжгнал с делителя 14 частоты, /Таким образ я 1, в селекторе 7 происходит преобразование кода координат с фазовой модуляцией в импульсный сигнал, который поступает с выхода селектора 17 в блок 8 оперативной памяти (4иг.1). Последовательная цепь элемеига 18 задержки и селектора 19 осуществляет выделение сигнала Конец слова. На ) первый вход элемента 18 подается выделенный селектором 17 сигнал графической информации, а на второй вход - инверсный сигнал с выхода генератора 13. С выхода элемента 18 задержки сигнал подается на первый вход селектора 19, на третий вход которого поступает сигнал с делителя 14 частоты, а на второй - незадержанный сигнал графической информации, поступающий с селектора 17. С выхода селектора 19 сигнал Конец поступает в блок 8 оперативной памяти, с выхода которого сигналы поступают на вход телевизионного приемника 10 через формирователь 9 телевизионного сигнала. Таким образом, производится контроль записанной графической информации. Для устранения скачкообразного изменения фазы опорного сигнала, который вызван действием различных псжлех и приводит к Обратной работе , т.е. сбоем расшифровки сигнала при фазовой модуляции в блок 7 воспроизведения сигнала графической информации введен формирователь 2О импульсов подстройки фазы, на один вход которого подается с выхода элемента 16 задержки сигнал гра({жческой информации, на другие входы сигнал с выхода селектора 17 и с выхода элемента 18 задержки. С выхода формирователя 20 импульсов сигнал подает ся на установочный вход делителя 14 частоты. В режиме Перезапись графическая информация из блока 8 оперативной памяти через блок 5 покадрового считывания и блок 4 кс 1мутации выводится на блоки 6 и 3 (магнитофоны). Это п6звол:яет быстро записывать графические изображения сложных графиков и рисунков.на построеие которых затрачивается много времени. 710 покадрового считывания (фиг работает следующим образом. На вход счетчика 21 адреса Данных из блока 8 оперативной памяти поступают тактовые импульсы. На выходе счетчика 21 формируется 1б-рааг : шый код адреса данных графической информации, поступая щий на вход блока 22 памяти и на схему 27 сравнения. Из блока 8 операттано ;,.-™ ... ся 4-фазряаный коц. поступающий на адресный вход блока 22 памяти. С выхо да блока 22 памяти сигнал подается на вход преббразователя 23 параллельного кода в последовательный и на схему 27 сравнения. При сравнении кодов схема 27 сравнения выделяет импульс, поступающий на формирователь 26 импульсов Запись-считьгеание, на вход которого из блока 8 сшеративной памяти поступает импульс конца слова. Формиро- веогель 26 импульсов управляет работой блока 22 памяти и счетчика 25 ийгауиьсов, обеспечивая режимы работы записи и считывашя сигнала графической инфсфмации. Выходы формирователя 26 стединены с входом обнуления счетчика 25 и юсодом Запис -считывание блока 22 .памяти. После преобразования в блоке 23 сигиал поступает на усилитель 24 записи, S38 где происхоаиг усиление и согласование W - ----- ял .. «xi.A.woann импульсов графической информации, не ходимых для записи их на магнитофон. Введение блока покадрового считывания позволяет: быстро записывать ; графические изображения сложных графиков и рисун- ков, на построение которых затрачивается много рремени. В режиме записи и перезаписи графя™Н- - ™Е. 3. с блока 2 ввода информации (микрофона) производится запись звукового сопровождения обучающих программ. Бпок 1 ввода гра4яаческой информации выполнен аналогично известес «у устройству считывания графической информации. Селектор 17 выполнен в виде фазового делителя на элементе ИСЖЛЮЧАЮЩЕЕ ИЛИ. Селектор 19 выполнен на логическом элементе И-НЕ. Формирователь 2О импульсов подстройки фазы ш,толнен на элементах ИСКЛЮЧАЮЩЕЕ ИЛИ и И-НЕ. Формирователь 26 сигнала Запись считывание содержит: триггеры, логичесюсе элементы И-НЕ и И-ИЛИ-ffi. Предлагаемое устройство по дидактическим возможностям превосходит ианвестш,ю за счет возможности быстрого формирования обучающих программы с использованием сложных графических материалов.

к блоку 4