ОБУЧАЮЩЕЕ УСТРОЙСТВО Советский патент 1972 года по МПК G09B7/00 

Изобретение относится к области обучающих устройств.

Известны обучающие устройства, содержащие пульты преподавателя и обучаемых, соединенные электрически между собой.

Цель изобретения - повышение эффективности процесса обучения.

Цель достигается тем, что в предлагаемом обучающем устройстве корпус пульта преподавателя снабжен рядами ячеек, в которых установлены скоммутированные с блоками ввода ответа пультов обучаемых электролампы, покрываемые прозрачным планшетом и сменными ходовыми шаблонами для фиксации неправильных ответов обучаемых.

На фиг. 1 показана функциональная схема обучающего устройства, на фиг. 2 - пульт преподавателя.

Обучающее устройство содержит пульт преподавателя /, пульты обучаемых 2, соединительные кабели 3 и источник питания 4.

Пульт преподавателя состоит из каркаса о, короба-отражателя 6, непрозрачной пластины 7 и пластины 8 из прозрачного материала.

Короб-отражатель 6 помещают в каркас 5, сверху накладывают непрозрачную и прозрачную пластины. Крепление их между собой осуществляют с помощью металлической рамы 9. Короб-отражатель разделен поперечными и продольными перегородками на соты, в которых с помощью пайки крепят электролампочки 10.

Непрозрачная пластина 7 имеет круглые отвepJCтия над каждой электролампочкой и гравировку номеров рабочих мест учащихся.

На прозрачной пластине 8 над каждым отверстием непрозрачной пластины выгравирозаны номера лампочек от первого до четвертого. На пульте преподавателя размещен также тумблер //, служащий для включения электросети.

В пульте обучаемого крепят четыре

коммутационных элемента, число пультов обучаемых равпо числу рабочих мест в аудитории. Пульт преподавателя и пульты обучаемых параллельно соединены между собой системой электрокабелей.

Напряжение сети неременного тока поступает на автотрансформатор, снии ается до 26 в и подается в систему. Электрическая схема построена таким образом, что при нажатии на какую-либо кнопку (ряд кнопок) пульта обучаемого загорается электролампочка

(электролампочкп) на пульте преподавателя.

Учет от ответов обучаемых производится с

Работает устройство следующим образом.

Преподаватель устно, с помощью плакатов или диапозитивов задает вопросы обучаемым, обучаемые дают ответ по одной из следующих заранее объявленных преподавателем схем. Схема «ПОИСК предусматривает выбор одного правильного среди нескольких возможных ответов: учащийся сообщает с помощью устройства помер правильного по его мнению ответа. Схема «КАЧЕСТВО предусматривает один из ответов учащегося «Да, «Нет, «Частично, «Не знаю. Эти символы предварительно присваиваются первому, второму, третьему и четвертому коммутациопным элементам. По схеме «КОЛИЧЕСТВО учащийся дает численный ответ (в двоичной системе счисления) на поставленный вопрос.

Таким образом, обучаемые с помощью коммутационных элементов замыкают электрическую цепь (цепи) и тем самым включают

электролампочку (электролампочки) па пульте преподавателя.

По тому, какие лампочки загораются, преподаватель судит о правильпости ответов обучаемых.

Предмет изобретения

Обучающее устройство, содержащее пульты преподавателя и обучаемых с блоком ввода ответов, электрически соединенные между собой, отличающееся тем, что, с целью повышения эффективности процесса обучения, корпус пульта преподавателя снабжен рядами ячеек, в которых установлены скоммутированные с блоком ввода ответа пультов обучаемых электролампы, закрываемые прозрачным планщетом и сменными кодовыми щаблопами для фиксации неправильных ответов обучаемых. /С ОООО ООООС ООООО ОООО /5 ООООгр.ОООО ООООс ОООО О о о о О ОООО ООООс ОООО оооо/5 ооо o/j о с)о о о о о о о о о о о / ОООО о о о о ОООО / ОООО5 ОООО,7ООО ОООО о ооос оооо- /о о о // о о о о о о о о ,/000 / о j о о