Тренажер оператора энергетического объекта Советский патент 1988 года по МПК G09B9/00 

Изобретение относится к тренажерам операторов систем управления и может быть использовано для обучения оператора энергетического объекта, например котельной установки.

Целью изобретения является расширение дидактических возможностей тренажера с повьшением эффективности тренажа.

На фиг. 1 представлена структура предлагаемого тренажера оператора энергетического объекта; на фиг. 2- функцибнальная схема пульта оператора; на фиг. 3 - функциональная схе ма пульта инструктора; на фиг. 4 - схема блока элементов ИЛИ.

Тренажер (фиг. 1) содержит пульт 1 оператора,, пульт 2 инструктора, блок 3 памяти, блок 4 моделирования энергетического объекта, блок 5 отображения информации, блок 6 сравнения адресов и блок 7 элементов ИЛИ. Пульт 1 оператора (фиг. 2) содержит блок 8 ручного набора адреса и ключи 9 ручного управления. Пульт 2 инструтора (фиг. 3) содержит блок 10 ручного набора адреса, ключ 11 (запрета), коммутатор 12, ключ 13 (воспроизведения ситуаций), ключ 14 (записи ситуации) и ключи 15 (ручного управления) .

Пульт 1 служит для формирования сигналов выбора адреса имитаторов регулирующей и запорной арматуры, входящих в блок 4 «эсредством блока 8 ручного набора адресов, а также управления ими посредством ключей 9.

Пульт 2 предназначен для управления процессом тренировки воздействием на блок 4 посредством блока 10, соединенного информационными линиями через блок 7 с одной группой входов блока 4, ключа 11 и ключей 15 соединенных линиями управления с другой группой входов блока 4, а также воздействием на блок 3 ключом 13 воспроизведения ситуации и ключом 14 записи ситуации.

Блок 3 предназначен для хранения совокупностей управляющих сигналов, поступающих с пульта 1 оператора и пульта 2 инструктора за определенный промежуток времени. Блок 4 служит для формировании информационных сигналов , поступающих на блок 5, и пред ставляет собой вычислительное .устройство. Блок 5 представляет собой СОВОКУПНОСТЬ приборов технологическо

5

0 5

5

0

5

0

5

0

го контроля, аналогичных применяемым на моделируемых энергетических объектах. Блок 6 служит для формирования сигнала совпадения адресов, сформированных блоками 8 и 9, поступающего через ключ 11 на коммутатор 12.

Реализация деятельности оператора, выражающаяся в различного рода переключениях имитатора запорной и регулирующей арматуры блока 4, осуществляется в блоке 8 с помощью ключей 9. Поиск и реализация решений оператором, контролируемых и направляемых инструктором с помощью блока 10, ключей 15 и ключа 11 имеет следующие фазы: идентификация ситуации, локализация неисправностей, формирование решений и их реализация.

Ключ 11 позволяет инструктору реализовать приоритетное управление неэффективными действиями оператора по устранению им проблемной ситуации.

В процессе тренировки инструктор, идентифицируя неэффективные действия оператора по устранению им проблемной ситуации, воздействует на блок 10 аналогично оператору. При этом блок 6 формирует управляющий- сигнал для коммутатора 12., В случае подтверждения неэффективности рещения оператора инструктор ключом vt коммутатором 12 разрывает связь ключей 9 с блоком 4. Оператор продолжает поиск эффективного рещения путем воздействия на блок 8. При этом блок 6 не вырабатывает управляющего, сигнала для коммутатора 12.

Для кондуктивного разделения информационных адресных линий пультся 1 и пульта 2 служит блок 7, соединенный с блоком 4 и представляющий собой совокупность логических элементов.

При воздействии инструктором на ключ 14 производится запись управляющих и информационных сигналов в ячейки памяти блока 3 для последующего воспроизведения с помощью ключа 13 оперативной ситуации.

Деятельность оператора в переходных штатных, нештатных и аварийных ситуациях характеризуется неполной информацией об объекте, дефицитом времени и больщой ответственностью за принимаемые рещения.

Указанные особенности деятельности обучаемого оператора определяют в общем случае дескриптивную схему

принятия решений, причем модель принятия решений описывается размытыми множествами и нечеткой логикой.

Формула изобретения

1. Тренажер оператора энергетического объекта, содержащий пульт оператора, выходы первой группы которого соединены с соответствующими входами первой группы блока элементов ИЛИ, а выходы второй группы - с соответствующими входами группы пульта инструктора, выходы первой группы которого подключены к соответствующим входам второй группы блока элементов ИЛИ, а выходы второй группы - к соответствующим входам первой группы блока моделирования энергетического объекта, и блок отображения информации, входы которого соединены с соответствующими вызфдами блока моделирования энергетического объекта, входы второй группы кото рого подключены к со- ответствующим выходам блока элементов Ш1И, отличающийся тем, что, с целью расширения дидактических возможностей тренажера, в него

введен блок сравнения адресов, входы первой и второй группы соединены с выходами первых групп пультов оператора и инструктора соответственно, а выход - с входом пульта инструктора, и блок памяти, первый и второй управляющие входы которого подключен к соответствующим выходам пульта инструктора, а информационные и адресные входы-выходы - к входам первой и второй групп соответственно блока моделирования энергетического объекта.

2. Тренажер по п. 1, отличающийся тем, что пульт инструктора содержит блок набора адреса, выходы которого.являются выходами первой группы пульта, первый и второй ключи которых являются соответственно первым и вторым выходами пульта, коммутатор, группу ключей, выходы которых являются выходами второй группы пульта, и третий ключ вход которого является входом пульта, а выход соединен с управляющим входом коммутатора, информационные входы которого являются входами группы пульта.

Изобретение касается тренажеров. Цель изобретения - расширение дидактических возможностей тренажеров. Изобретение позволяет повысить эффективность тренажа операторов энергетического объекта за счет возможности направленного формирования инструктором у обучаемого оператора репродуктивного (инструктивного) мьшше- ния в штатных ситуациях, а также продуктивного (нешаблонного) мьшшения при ликвидации оператором аварийных и (или) нештатных ситуаций. В тренажер введены блок сравнения адресов и блок памяти. Блок памяти предназначен для хранения совокупностей управляющих и информационных сигналов, поступающих с пульта оператора и пульта инструктора за определенный промежуток времени. При воздействии инструктором на ключ записи ситуации в ячейки памяти блока производится запись управляющих и информационных сигналов для последующего воспроизведения оперативной ситуации с помощью ключа воспроизведения. Блок сравнения адресов служит для формирования сигнала совпадения адресов, сформированных оператором и инструктором. Сформированный сигнал позволяет инструктору реализовать приоритетное управление неэффективными действиями оператора по устранению проблемной ситуации, а также формировать у оператора продуктивное (нешаблонное) мьш1ление при ликвидации аварийных и (или) нештатных ситуаций путем эффективного усечения инструктором размытого множества эвристик при регулировании оператором технологических параметров. 1 3.п. ф-лы, 4 ил. сл 4 4 4 00 05

Фие. 1

Кс№ме 7 ff/tH

К пульту 2 UHCfni/кпюра. фиб. г

Kcxeie 7 н/1и