Учебный прибор по географии Советский патент 1991 года по МПК G09B29/10 

Изобретение относится к демонстрационным приборами может быть использовано в учебном процессе, например, при изучении правил определения географических координат и расстояний.

Целью изобретения является повышение удобства в пользовании

На фиг 1 показан прибор, общий вид, на фиг 2 - вид по стрелке А на фиг. 1, на фиг 3 - разрез Б-Б на фиг. 2

Учебный прибор по географии содержит основание 1, глобус 2, средство крепления глобуса к основанию и выполненную из прозрачного материала измерительную линейку 3 (расположена по меридиану} с градусной и линейной шкалами.

Средство крепления глобуса к основанию состоит из шарнирно связанного с основанием 1 вертикального кольца 4, двух размещенных на полюсах глобуса 2 V-образных пружинных элементов 5 каждый из которых одним концом жестко связан с кольцом 4 а другим шарнирно связан с глобусом причем концы элементов 5 имеют противоположные направления

Измерительная линейка 3 выполнена в виде охватывающей глобус упругой копьце- вой ленты, размещенной между ветвями элементов 5, а градусная и линейная шкалы представляют собой две отстоящие одна от другой параллельные кольцевые линии 6. 7 с соответствующими делениями

Линейная шкала 7 имеет километровые отметки от 0 до величины длины окружности земного шара, а градусная шкала 6 имеет 4 участка от 0 до 90° каждый для удобства считывания показаний в любой точке глобуса, причем шкалы имеют одно начало отсчета 8

Прибор работает следующим образом

С

сл о сл

00

ю

Для определения широты и долготы выбранной на глобусе 2 точки устанавливают измерительную линейку 3 между ветвями пружинных элементов 5 так, чтобы начало отсчета 8 шкал совпало с линией экватора на глобусе 2, а нулевой меридиан последнего располагался в промежутке между шкалами 6, 7.

Вращая глобус, выбранную точку подводят в просвет между шкалами 6, 7 и по шкале 6 определяют значение широты, а на линии экватора величину долготы этой точки.

Для определения расстояния между двумя заданными на поверхности глобуса точками, последние вращением глобуса подводят в просвет между шкалами 6. 7, начало отсчета 8 совмещают с одной из точек и по шкале 7 определяют расстояние между этими точками в километрах.

При снятии показаний с линейки 3 по- следнюю плотно прижимают к поверхности глобуса 2, обеспечивая тем самым высокую точность определяемых координат и расстояний.

Использование изобретения позволит с высокой степенью точности, быстро и удобно определять координаты любых географических объектов на глобусе.

Формула изобретения

Учебный прибор по географии, содержащий основание, глобус, средство крепления глобуса к основанию, имеющее шарнирно связанное с последним вертикальное кольцо, в котором шарнирно установлен глобус, и выполненную из прозрачного материала измерительную линейку с градусной и линейной шкалами, о т- личающийся тем. что, с целью повышения удобства в пользовании, средство крепления глобуса к основанию имеет два размещенные на полюсах глобуса V-образ- ных пружинных элемента, каждый из которых одним концом жестко связан с кольцом, а другим шарнирно связан с глобусом, измерительная линейка выполнена в виде охватывающей глобус упругой кольцевой ленты, размещенной между ветвями пружинных элементов, причем концы последних имеют противоположные направления, а градусная и линейная шкалы представляют собой две отстоящие одна от другой параллельные кольцевые линии с делениями.

Изобретение относится к учебным приборам по географии и позволяет с высокой степенью точности, быстро и удобно определять координаты любых географических объектов на глобусе. Прибор состоит из шарнирно установленного на основании 1 вертикального кольца 4, шарнирно установленного в нем посредством двух пружинных элементов 5 глобуса 2 и размещенной между ветвями элементов 5 прозрачной измерительной линейки 3 с градусной и линейной шкалами 6, 7 соответственно Для определения широты и долготы заданной точки измерительную линейку 3 устанавливают так. чтобы начало отсчета 8 совпало с линией экватора на глобусе, а нулевой меридиан последнего располагался в просвете между шкалами 6, 7 Вращая глобус, точку подводят в просвет между шкалами и по шкале 6 определяют широту, а на линии экватора имеющем значение долгот в градусах определяют долготу этой точки Для определения расстояния между двумя заданными точками последние вращением глобуса располагают в просвете между шкалами 6. 7, начало отсчета 8 совмещают с одной из этих точек и по шкале 7 определяют расстояние между заданными точками, при этом линейку 3 плотно прижимают к поверхности глобуса, обеспечивая тем самым высокую точность снимаемых показаний 3 ил ё

Фиг1

ВидА

Фиг. 2