Прибор для обучения геометрическому черчению Советский патент 1982 года по МПК G09B23/04 

Изобретение относится к учебнотренировочным устройствам для изучения правил построения изображений (видов, разрезов, сечений) согласно требований стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и может быть использовано во всех высших и средних технических учебных заведениях. Известен прибор для геометрически действий над векторами, который соде жит панель, на которой закреплен шар нирный параллелограмм, диагональ и звенья которого выполнены телескопически и имеют стопоры piЪ Однако этот прибор может демонстри ровать геометрические фигуры, которые расположены в плоскости панели, и не позволяет демонстрировать виды, разрезы и сечения трехмерных геометрических фигур. Известен прибор по геометрии, который содержит основание с пазами, крышку, состоящую из наложенной одна на другую пластин, причем верхняя пластина прозрачная и на ней имеется чертеж пересекающихся линий, а нижняя - соответствующий геометрической фигуре вырез, смежные кромки которого совпадают с линиями верхней пластины, а вершина - с точкой пересечения f 2, Недостаток устройства заключается в том, что оно не позволяет демонстрировать соответствия трехмерных фигур в пространстве и их проекций на плоскости панели. Наиболее близким к предлагаемому является прибор для обучения IeoMeTрическому черчению, который содержит доску, состоящую из двух частей, которые служат для изучения принципов построения тела, расположенного в различных проекциях. Два разборных куба этого прибора приклепляются соответственно к передней плocкocт } первого квадранта и к задней плоскости третьего квадранта, причем зад39няя плоскость имеет прозра14ную часть позволяющую видеть куб с обратной стороны задней плоскости. Макет проецируемого тела устанавливают на про зрачном основании и помещают его внутри одного и другого куба. Затем кубы разворачивают в плоскости, полу чая при этом различные проекции тела з. , Однако и этот прибор не позволяет демонстрировать процесс построения на плоскостях проекций изображения с разрезами и сечениями. Цель изобретения - сбздание прибора, имеющего более широкий диапазон демонстрируемых задач, в частньсти для наглядной иллюстрации способов построения фронтальных, горизонтальных и местных разрезов. Указанная цель достигается тем, что прибор, содержащий доску, состоя щую из двух частей с нанесенными на них чертежами, и макет проецируемого тела, последний состоит из четырех составных элементов, соединенных между собой с помощью магнитных планок и набора прозрачных пластин с на несенными на них чертежами, имитирую щих секущие плоскости разрезов и сечений проецируемого тела, которые вставляются в соответствующие щели между составными элементами. Части доски соединены между собой шарнирно образуя либо первую четверть пространства, либо эпюр Монжа, и фиксируясь в этих положениях с помощью фиксатора. На фиго 1 изображен прибор для обучения геометрическому черчению, общий вид; на фиг 2-7 - пластины на бора с соответствующими чертежами. Прибор содержит макет 1 проецируемого тела для демонстрации постро ения изображений на две плоскости пр екций, состоящий из четырех частей 2-5, которые соединяются между собой с помощью магнитных планок 6-9, набор прозрачных пластинок 10-12 (показаны только три), которые имитирую секущие плоскости для построения раз резов или сечений макета тела, причем на них нанесены чертежи и они могут вставляться в соответствующие щели частей макета 1; доску, состоящую из двух частей 13 и 1, которые имитируют горизонтальную и фронтальную плоскости проекций и содержат со ответствующие чертежи проекций маке4та 1 тела, причем линией раздела этой доски является петля 15, вокруг которой они могут вращаться и занимать положение, перпендикулярное друг другу (первая четверть проекционного пространства) или развернутое в одну плоскость (эпюр Монжа) и фиксироваться фиксатором 16; четыре стержня 1720, устанавливаемые на части доски 13, которые служат для монтажа макета К . В исходном положении прибора части 13 и доски располагаются перпендикулярно друг другу и фиксируются в этом положении (имитация первой четверти пространства). Макет 1 тела в собранном виде устанавливается на стержнях 17-20. В таком положении прибора осуществляется разъяснение образования видов, согласно стандартам ЕСКД, Для объяснения построения фронтального разреза тела, который проходит через ее плоскость симметрии, части 2 и 3 макета раздвигаются и в образовавшуюся щель вставляются прозрачные пластины. На фиг. 2 показана пластина с элементом искомого разреза (только то, что расположено в секущей плоскости); на фиг. 3 показана пластина с полным разрезом фронтальной плоскостью (то, что расположено в секущей плоскости и то, что расположено за ней). После разъяснения принципа построения фронтального разреза макет и стержни снимаются, а части доски, являющиеся плоскостями проекций, разворачиваются таким образом, чтобы получить эпюр Монжа с соответствующими изображениями на проекционных полях. Объяснение построения горизонтального и местного разреза осуществляется аналогично (фиг. ). Применение предлагаемого прибора позволяет активизировать учебный процесс и создать условия для более эффективного и сознательного усвоения учебного материала. Формула изобретения Прибор для обучения геометрическому черчению, содержащий доску, состоящую из двух частей с нанесенными на них чертежами, и.макет проецируемого тела, отличающийс я тем, что, с целью расширения диапазона демонстрируемых задач, макет проецируемого тела срстоит из четырех составных элементов, соединенных посредством магнитных планок ,и набора прозрачных пластин с нанесенными на них чертежами, имитирующих секущие плоскости разрезов и сечений проецируемого тела для установки между составными элементами, при

этом части доски соединены шарнирно и имеют фиксатор их положения. Источники информации, принятые во внимание при экспертизе 1. Авторское свидетельство СССР If , кл, G 09 В , IS.

2.Авторское свидетельство СССР N513368,. кл. G 09 В 23М, 1376.

3.Патент Англии V ,

кл. G 09 В П/00, 197 (прототип).

Фиг.

Фиг 2

Фиг