СПОСОБ УСТРАНЕНИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ ПРИ АМБЛИОПИИ Российский патент 2000 года по МПК A61F9/00 A61H5/00 

Изобретение относится к медицине, а именно офтальмологии, может быть использовано для лечения амблиопии.

Известен способ тренировки восприятия чтения, принятый авторами за прототип, заключающийся в прочтении слов слева направо (вслух) и наоборот справа налево, в продумывании прочитанного (Аветисов Э.С. Дисбинокулярная амблиопия и ее лечение.- М., 1968, с. 165-167). Недостатками данного способа являются трудность прочтения слов амблиопичным глазом, отсутствие индивидуального подбора буквенных символов с учетом исходного состояния зрительных функций и динамики их повышения, что не позволяет получать максимальный лечебно-коррекционный эффект.

Технической задачей, решаемой изобретением, является улучшение зрительных функций, зрительной памяти и внимания при амблиопии.

Технический результат достигается тем, что одновременно воздействуют на речедвигательный анализатор, слуховой анализатор устной речи, двигательный анализатор изображения и зрительный анализатор изображения путем последовательного предъявления тест-объектов в виде зрительного символа, фиксации на нем взгляда, при этом пациент обводит контуры символа пальцами правой и левой руки поочередно и произносит словесное значение символа.

Цветные буквенно-зрительные объекты и одновременное обведение и произношение значения буквенного символа наиболее адекватны для развития зрительной памяти, увеличения времени концентрации внимания, осуществляющегося за счет активации рецептивных полей и синхронизации нейронных связей, ответственных за цветодетекцию, закрепление константности цвета и формы, увеличение скорости проведения возбуждения по зрительному пути.

Проведение упражнения здоровым парным глазом воздействует на корковые нейроны, внутрианализаторные связи, осуществляющие бинокулярную суммацию зрительного возбуждения, а также способствует активации зрительных центров с обеих сторон и восстановлению синхронизации межполушарных нервных связей.

Способ осуществляется следующим образом.

Определяют исходную остроту зрения, цифровые значения параметров цветового зрения - быстроты цветоразличения, функциональной устойчивости цветового зрения.

Упражнение начинают с предъявления тест-объекта в виде буквенного символа. Пациент сначала правой рукой и худшим глазом одновременно обходит контуры символа и произносит вслух значение его и т.д. весь алфавит. Далее аналогичное производится левой рукой и здоровым глазом.

Длительность 1-го занятия - 30 мин. Курс лечения - 1 месяц, каждый день, далее перерыв.

Пример.

Больной М., диагноз: анизометропия, гиперметропия средней степени правого глаза, рефракционная амблиопия высокой степени. Левый глаз здоров.

Острота зрения правого глаза 0,2, коррекция остроты зрения не улучшает.

Исследования параметров цветового зрения (в трех основных зонах спектра - зеленый, красный и синий):
а) быстрота цветоразличения (с)
0,0,54 - 0,054 - 0,120
б) функциональная устойчивость цветового зрения (с)
8,0 - 12,2.

Проводили курс упражнений для обоих глаз. После окончания курса отмечали увеличение параметров цветового зрения и повышение остроты зрения до 0,3 со сферической коррекцией:
а) быстрота цветоразличения (с)
0,045 - 0,050 - 0,110
б) функциональная устойчивость цветового зрения (с)
8,6 - 12,8.

Наблюдения в течение трех месяцев показали, что динамика зрительных функций и параметров цветового зрения была устойчивой.

Применение предлагаемого способа позволяет повысить функциональную работоспособность зрительного анализатора у больных с амблиопией.

Предлагаемый способ эффективен у пациентов с аномалиями рефракции.

Применение способа возможно у лиц в широком возрастном диапазоне (от 5-5,5 лет и старше).

Изобретение относится к медицине, а именно офтальмологии, и касается устранения функциональных нарушений зрительного восприятия при амблиопии. Для этого последовательно предъявляют тест-объект в виде зрительного символа. Фиксируют на нем взгляд. При этом пациент обводит контуры символа пальцами правой и левой руки поочередно и произносит словесное значение символа. Способ позволяет повысить работоспособность зрительного анализатора, зрительную память и внимание при амблиопии.

Способ устранения функциональных нарушений зрительного восприятия при амблиопии, заключающийся в предъявлении тест-объекта, отличающийся тем, что одновременно воздействуют на речедвигательный анализатор, слуховой анализатор устной речи, двигательный и зрительный анализаторы изображения путем последовательного предъявления тест-объектов в виде зрительного символа, фиксации на нем взгляда, при этом пациент обводит контуры символа пальцами правой и левой руки поочередно и произносит словесное значение символа.