Блок задания времени для обучающего устройства Советский патент 1987 года по МПК G09B7/02 

Изобретение относится к автоматике и телемеханике и может быть использовано в автоматизированных системах контроля знаний и обучений в качестве адаптивного датчика времени, отводимого на подготовку ответа или изучения дозы учебного материала, а также в системах управления, требующих перестройки коэффициента пересчета импульсов.

Цель изобретения - расширение области применения за счет формирования времени для каждого задания в течение, одного цикла обучения.

На чертеже изображена функциональная схема блока,

Блок содержит генератор 1, счетчик 2, состоящий из триггеров 3, коммутатор 4, шифратор 5, элементы 2И- ИЛИ 6, элемент 7 запрета, элемент 8 задержки, элемент ИЛИ 9 с входом 10, сдвигающий регистр 11. .

Блок задания времени работает следующим образом.

На коммутаторе 4 задают определенную последовательность изменения коэффициента пересчета электрического

соединения выходов регистра 1I и входов шифратора 5, Затем на вход 10 подают сигнал, который устанавливает счетчик 2 в необходимое состояние,

а на первом разряде регистра 11 - единичный потенциал.

После установки блока в исходное состояние щифратор 5 преобразует единичный потенциал сигнала, поступающего с первого разряда регистра 11 через коммутатор 4 на входы шифратора 5, в двоичный код. Этот код поступает на одни входы соответствующих элементов 6, на друг-ие входы которых поступают сигналы с единичных и нулевых выходов триггеров 3 счетчика 2, Половина элементов 6, соответствующая значению данного разряда, будет подготовлена к открытию сигналом с выхода шифратора 5, а другая половина будет закрыта .

При зап олнении счетчика 2 на выходах элементов 6 появляются сигналы, В момент, когда в счетчике 2 будет записано число, равное коэффици- енту пересчета, на вьпсодах всех эле-т ментов 6 появляются сигналы, и после окончания импульса генератора 1 срабатывает элемент 7, а на выходе блока появляется сигнал. Этот же сигндл поступает на вход элемента 8,

3323582

и через время необходимой задержки на его выходе появляется сигнал, который поступает на вход регистра 11, с при котором единичный потенциал с первого разряда регистра переходит во второй разряд, Кроме того, сигнал с выхода элемента 8 через элемент 9 сбрасывает счетчик 2 в нулевое состО10 яние, тем самым подготавливая блок к следующему этапу работы.

Следующий этап работь: блока осуществляется при другом коэффициенте пересчета. Который устанавливается

15 единичным потенциалом, подаваемым с второго разряда регистра 11 через коммутатор 4 на вход шифратора 5, Дальнейшая работа осуществляется аналогично.

20 После того, как на последнем раз- ряде регистра 11 образован единичный потенциал и на выходе блока появля- ется сигнал, он возвращает схему в исходное положение, т,е, осуществля25 ется сброс счетчика 2 и на первом разряде регистра 1 появляется единичный потенциал. Далее работа блока задания времени осуществляется аналогично ,

30 По сравнению с известными предлагаемое устройство позволяет задавать программу обучения или работы на тренажере в виде цикла, содержащего различные временные интервалы для отработки отдельных доз обучения , Применение изобретения повышает эффективность обучения, а также качество привития навыков и умений, регламентированных как по последо4Q вательности их вычисления, так и по времени.

35

Ф,о р м у л а

изобретения

Блок задания времени для обучаю- щего устройства, содержащий генератор, выход которого соединен с информационным входом счетчика, управляющий вход которого подключен к выходу элемента ИЛИ, прямые выходы - к первым входам соответствующих элементов 2И-ИЛИ, а инверсные выходы - к вторым входам соответствующих элементов 2И-ИЛИ, третьи и четвертые входы которых соединены с соответст- вующими выходами прямого и обратного кодов шифратора, а выходы - с информационными входами элемента запрета, управляющий вход которого подключен к выходу генератора, а выход являет.31332358

ся выходом блока и соединен с входом-негр введены сдвигающий регистр, инэлемента задержки, выход которогоформационный н управляющий входы коподключен к первому входу элементаторого соединены соответственно с

ИЛИ, второй вход которого являетсявыходом элемента задержки и с вторым

входом блока, о тличающий-входом элемента ИЛИ, и коммутатор,

с я .тем, что, с целью расширения ,входы которого подключены к соответобласти применения за счет формиро-ствующим выходам сдвигающего региствания времени для каждого задания ра, а выходы - к соответствующим вхов течение- одного цикла обучения, в Qдам шифратора.

Изобретение относится к автоматике и телемеханике и может быть использовано в автоматизированных системах контроля знаний и обучения в качестве адаптивного датчика времени. Целью изобретения является расширение области применения блока за счет формирования времени для каждого задания в течение одного цикла обучения. Сущность работы блока задания времени обучающего устройства заключается в установке определенной последов.ательности изменения коэффициента пересчета электрическим соединением выходов сдвигающего регистра и входов шифратора и затем в реализации этой последовательности сдвигающим регистром при появлении сигнала на выходе блока. Тем самым повьшаются эффективность обучения и качество привития навыков и умений. Блок содержит генератор 1, счетчик 2, шифратор. 5, элементы 2И- ИЛИ 6, элемент 7 запрета, элемент 8 задержки, элемент ИЛИ 9. Новым является введение сдвигающего регистра 11 и коммутатора 4. 1 ил. (Л м in-nii