Тренажер радиотелеграфиста Советский патент 1985 года по МПК G09B9/00 

i П Изобретение относится к технике связи и может быть использовано при обучении радиотелеграфистов приему на слух. Известно устройство для обучения радиотелеграфистов, содержащее после довательно соединенные блок ответа, анализатор, второй вкод которого под ключен к выходу коммутатора, реверсивный счетчик, блок учета результатов работы, управляющий блок, второй выход которого соединен с управляющим входом коммутатора и многоступен чатый накопитель, второй вход которого объединен с первым входом комму татора и подключен к выходу трансмит тера , а выход соединен с вторьп входом коммутатора и входом электроакус тического преобразователя ClJ. Это устройство обеспечивает повторное предъявление з,наков кода Морзе, когда число ошибок превышает допустимое значение, при этом повторяются последние знаки, т.е. обучаемый не знает, в каком конкретно знаке он допустил ошибку. Это требует дополнительных затрат времени на повтор знаков, хорошо усвоенных обучаемым, что снижает эффективность тренажа. Цель изобретения - повьшение эффективности тренажа. Поставленная цель достигается тем что тренажер радиотелеграфиста, содержащий пульт оператора, блок анализа ответов, первым выходом соединенный с первым входом блока управления , звуковой генератор, выходом связанный с первым входом аналогового ключа, выход которого соединен с головными телефонами, имеет блок программ, регистр памяти и генератор тактовых импульсов, выходом соединен {ный с первым входом регистра памяти второй и третий входы которого сое динены соответственно с первым и вторым выходами блока управления, третьими выходами соединенного с соответствующими входами блока програм и с первыми входами блока анализа ответов, вторые входы которого связаны с первыми выходами пульта обучаемого, вторым выходом подключенного к второму входу блока управления третьим входом связанного с вторый выходом блока анализа ответов,.причем выходы блока программ соединены с четвертыми входами регистра памяти 1 выход которого соединен с вторым входом аналогового ключа. Причем блок анализа ответов содержит схемы ИЛИ, схемы И, инверторы и элемент запрета, выходом соединенный с третьим входом блока управления, первый вход элемента через первый инвертор соединен с первым входом блока управления и с выходом первой схемы ИЖ, входами соединенный с выходами соответствующих схем И, первыми входами связанных с третьими выходами блока управления и с соответствующими входами блока программ, вторые входы схем И связаны с первыми выходами пульта обучаемого и через соответствующие инверторы - с входами дешифратора, выходом соединенного с вторым входом элемента запрета. При этом блок управления содержит схемы ИЛИ, элементы задержки и счетчик-дешифратор , выходами соединенный с первымивходами блока анализа ответов , первый выход которого соединен с первым входом первой схемы ИЛИ, вторым входом подключенный к второму выходу пульта оператора, выход первой схемы ИЛИ соединен с входом счетчика-дешифратора и с первым входом второй схемы ИЛИ, вторым входом соединенной со вторым выходом блока анализа ответов, выход второй схемы ИЛИ связан через первый элемент задержки с вторым входом регистра памяти и через второй элемент задержки - с третьим входом регистра памяти. Кроме того, блок программ содержит переключГатели и шифратор, выходами соединенный с четвертыми входами регистра памяти, а входы шифратора через соответствующие переключатели соединены с третьими выходами блока управления. На чертеже представлена функциональная схема тренажера. I Тренажер радиотелеграфистов содержит последовательно соединенные пульт 1 обучаемого, блок 2 анализа ответов, блок 3 управления, блок А Программы, входы которого объединены с BTopbiMH входами блока 2 анализа ответов, обеспечивающий задание обучаемому для отработки десяти букв, цифр или смешанных знаков,.регистр 5 памяти, управляющие, входы которого (входы Cjt, Vj) подключены к (управляющим) выходам блока 3 управления и к выходу,генератора 6 тактовых импульсов, частота следования импуль сов которого регулируется и опредепя ет скорость предъявляемых для опозна ,ния знаков, позволяющих многократное считывание знака кода Морзе для опознания, аналоговый ключ 7, к второму входу которого подключен звуковой генератор 8,и головные телефоны 9. Пульт 1 обучаемого имеет десять .кнопок ответов, возле каждой кнопки размещен шильдик, позволяющий заменять обозначенный на нем знак, и кнопку 11 Пуск. Блок 2 анадТИза ответов содержит группу схем И ,rpynny инверторов ,, первую и вторую схемы ИЛИ 14 и 15, инвертор 16 и элемент 17 ЗАПРЕТ, при этом первые входы схем И 1 ,д объединены с соотйетствующими входами инверторов 13,-13 и являютсяпервыми входами блока, вторые входы схем И 12 -12 являются вторыми входами блока, а выходы через первую схему ИЛИ 14 и инвертор 16 подключены к информационному входу злемента 17 ЗАПРЕТ; запрещающий вход которого через вторую схему ИЛИ 15 соединен с вькода1«1 инверторов , причем выход первой схе мы ИЛИ 14 является первым выходом, а выход злемента 17 ЗАПРЕТ - вторым выходом блока. Блок 3 управления содержит счетчик-дешифратор 18, первый и второй элементы 19 и 20 задержки, и первую и вторую схемы ИЛИ 21 и 22, при этом выход первой схемы ШШ 21 соединен с входом счетчика-дешифратора 18, выходы которого (с первого до десятого) являются первыми выходами блока, и входом второй схемы ИЛИ 22, выход которого подключен к входу пер вого элемента 19 задержки, выход которого является первым управлякнцим выходом блока и соединен с входом второго элемента 20 задержки, выход которого является вторым управляющим выходом блока, а первый и второй входы первой схемы ШШ 2,1 ивторой вход второй схемы ИЛИ 22 являются соответственно первым, вторым и третьим нходами блока. Блок 4 программы включает переклю чатели ,и шифратор 24. Тренажер работает следующим обра, зом. 1 1 Предварительно переключателями 23 устанавливают знаки (буквы, цифры), которые обучаемый должен отрабатывать по первому тр енировочному циклу. Включают питание. Счетчикдешифратор 18 и регистр 5 устанавливаются в исходное положение, включается генератор 6 тактовых импульсов. Тренажер готов к работе. Обучаемый нажимает кнопку 11 Пуск на пупьте 1. Импульс с выхода кнопки 11 через схему ИЛИ 21 поступает на вход счетчика-дешифратора 18, вызывая появление на первом его выходе логической е щницы. Эта единица подается на второй вход схемы И 12 и через переключатель 23 - на соответствующий вход шифратора 24, в зависимости от ус.тановленной на переключателе буквы (цифры), обеспечивая.на его выходе формирование знака кода Морзе в виде двоичного формализованного числа, в котором точка соответствует -1, тире , а пауза между элементами знака - О. Одновременно этот же ийпульс с выхода кнопки 11 Пуск, пройдя через схему ИЛИ 22 и элемент 19 задержки, поступает на вход Vj регистра 5, осуществляя перевод последнего в режии параллельной, записи, а пройдя еще. через элемент 20 задержки, поступает на вход С , регистра 5, обеспечивая параллельную запись двоичного формализованного числа с выходов пшфратора 24 в регистр 5 памяти. Тактовые импульсы, поступающие с выхода генератора 6 на вход С регистра 5, производят вьщвижение знака (двоичной комбинации), записанного в нем, через выход Qj, (где п - число разрядов регистра 5 памяти, определяемое знаком кода Морзе, имеющим самую большую длительность - в данном случае знак может иметь пять тире,, ). Единичные сигналы двоичной комбинации (точки, тире) знака, воздействуя на управляющий со звукоого генератора 8, поступают на головные телефоны 9. Обучаемый, прослушав предъявляемый ему звуковой образ сигнала кода Мозрзе, опознает его и нажимает соот-, ветствующую кнопку 10 пульта 1, на шильдикё которой указана опознанная буква (цифра). Если обучаемый правильно опознал знак, то появляется импульс на первом выходе блока 2, который обеспечивает предъявление следующего знака, если же обучаеыьш неправильно опознал знак, то появляется импульс на втором выходе блока 2, который обеспечивает повторение предъявленного знака.

Пусть предъявлен знак Н(.),

который соответствует появлению логической единицы на первом выходе счетчика-дешифратора 18 и нанесен на шильдик кнопки 10 . Если обучаемый правильно опознал предъявленный знак, т.е. нажал кнопку 10, то импульсе ее выхода через схему И 12 (на втором входе которого имеется 1) и схему ИЛИ 21 поступает на вход счетчика-дешифратора 18, обеспечив появление логической единицы на ;втором выходе, которая подается на второй вход схемы И 12 и через переключатель 23, на соответствующий вход шифратора 24, обеспечив на его выходе формирование следующего знака кода Морзе.

Этот же импульс, пройдя через схе му ИЛИ 22 и элемент 19 задержки, поступает на вход V регистра 5, осуществив перевод последнего в режим параллельной записи, а пройдя еще через элемент 20 задержки, посту пает на вхор G2, обеспечив параллельную запись формализованного двоичного числа (знака кода Морзе) с выхода шифратора 24 в регистр 5. Генератор 6 через вход С регистра 5 обеспечивает подачу знака в головные телефоны 9.

Обучаемому предъявлен следующий (второй) знак для опознания.

Если же обучаемый неправильно

опознал знак, т.е. вместо кнопки 10 нажал другую, например, кнопку

.10-, на шильдике которой обозначен знак М (- -) , то единичнь1й потенциал с выхода кнопки 10 поступает на инвертор IS, с выхода которого нулево потенциал через схему ИЛИ 15 поступает на запрещающий- вход элемента 17 ЗАПРЕТ, так как на выходах схем И , а соответственно и входе инвертора 16 потенциал равен нулю, то с выхода инвертора 16 единичный

.потенциал подается на информационный ВХОД элемента 17 ЗАПРЕТ. Импульс с выхода элемента 17 через схему ИЛИ 22 и элемент 19 задержки поступит на вход у, регистра 5, обеспечив перевод последнего в режим параллельной записи, а пройдя через элемент 20, поступает,на вход С, произведя параллельную запись двоичного формализованного числа (того же) с выхода

/дешифратора 24. Генератор 6 обеспечивает повторное вьщвижение неправильно опознанного обучаемь1м знака в головные телефоны 9. Один и тот же знак предъявляется до тех пор, пока обучаемый не опознает его правильно. При необходимости обучаемый (руководитель) может изменить скорость . предъявления знаков, понизив или повысив частоту следования импульсов генератора 6.

Использование предлагаемого изобретения в устройствах для тренировки радиотелеграфистов приему знаков кода Морзе на , позволяет сократит время на проработку и запоминание знаков кода Морзе и повысить эффективность тренажа.

1. ТРЕНАЖЕР РАДИОТЕЛЕГРАФИСТА, содержащий пульт оператора, блок анализа ответов, первьм выходом соединенный с первым входом блока управления, звуковой генератор, выкодом соединенный с первым входом аналогового ключа, выход которого соединен с головными телефонами, о т л ичающийся тем, что, с целью повьшения эффективности тренажа, он имеет блок программ, регистр памяти и генератор тактовых импульсов, выходом соединенный с первым входом регистра памяти, второй и третий входы которого соединены соответственно с.первым и вторым выходами блока управления, третьими выходами :соединенного с соответствующими вхо- ;дами блока программ и с первыми входами блока анализа ответов, вторые входы которого связаны с первыми выходами пульта обучаемого, вторым выходом подключенного к второму входу блока управления, третьим входом связанного с вторым выходом блока анализа, ответов, причем вы1:оды блока программ соединены с четвертыми входами регистра памяти, выход кото-, рого соединен с вторым входом аналогового ключа. 2. Тренажер по п. 1, о т л и ч аю.щ и и с я тем, что блок анализа ответов содержит схемы ИЛИ, схемы к- - ..ж / %g..,.; -..Ш И, инверторы и элемент запрета, выходом соединенный с третьим входом блока управления j первый вход элемент та запрета через первый инвертор соединен с первьм входом блока управления и с выходом первой схемы ИЛИ, входами соединенной с выходами соответствующих схем И, первыми входами Связанных с третьими выходами блока управления и с соответствующими входами блока программ, вторые входы схем И связаны с первыми выходами пульта обучаемого и через соответствующие инверторы - с входами дешифратора, выходом соединенного с вторым входом элемента запрета, 3. Тренажер поп.1, отл.ичаСО ю щ и и с я тем, что блок управлес: ния содержит схемы ИЛИ, элементы задержки и счетчик-дешифратор, выходами соединенный с первыми входами блока анализа ответов,первый выход которого соединен с первым входом j цервой схемы ИЛИ, вторым входом под cпючeннoй к второму выходу пульта оператора, выход первой схемы ИЛИ 4 соединен с входом счетчика-дешифра4 тора и с первым входом второй схемы И, вторым входом соединенной с вторым ходом блока анализа ответов, выход вто- j рой схемы ИЛИ связан через первый элет мент задержки с вторым входом регистрапамяти ичерез второй элемент задержки с третьим входом регистра памяти, : 4. Тренажер по п. 1,отличаю щ и и с я тем, что блок программ содержит переключатели и шифратор,выхо- , дами соедикеншлй с четвертыми входами i регистра памяти, а входы Ш1фратора через соответствующие переключатели соединены с; третьими выходами блока управления .