Устройство для контроля профессиональных навыков радиотелеграфистов Советский патент 1987 года по МПК G09B19/26 

повышение точности устройства. Устройство содержит телеграфные ключи 2, коммутатор 1, регистратор 3 пауз между знаками, блок 4 контрольного времени, одновибратор 5, два элемента И 7 и 12, два элемента ИЛИ 6 и 16, формирователь 8 импульсов, счетчики 9 и 14, дешифратор 10, блок 11 сравнения, блок 15 счетчиков, генератор 18 (временных меток), элемент 13 за1

Изобретение относится к обучающим устройствам, в частности к приборам для поочередного контроля качества передачи знаков кода Морзе группы обучаемых.-

Целью изобретения является повышение точности устройства за счет сравнения элементов знака собой, т.е. точки (тире) с паузой, с учетом собственного ритма.

На чертеже преставлена функциональная схема устройства.

Устройство для контроля профессиональных навыков радиотелеграфистов содержит последовательно соединенные коммутатор 1 (выбора преподавателем обучаемых для контроля), собранный ,на тумблерах (кнопках), телеграфные ключи 2, регистратор 3 пауз между зна ками, таймер 4, одновибратор 5 (потенциальный) , элемент ИЛИ 6, элемент И. 7., формирователь 8 импульсов, счетчик 9, дешифратор 10, блок И сравнения, второй элемент И 12, элемент 13 запрета и счетчик 14 .(числа знаков, в которых нарушена соразмерность), блок 15 счетчиков, элемент ИЛИ 16, элемент 17 задержки и генератор 18 импульсов (временных меток).

Регистратор 3 содержит инвертор 19 Одновибратор 20 и элемент И 21. Таймер 4 содержит триггер 22, реле 23 времени и элемент 24 запрета.

Формирователь 8 содержит элемент 25 дифференцирования и одновибратор 26.

Блок 11 содержит первую и вторую группы элементов И 27, -27j. и 28, -285-, 40 реверсивные счетчики 29( -29;- и элепрета и элемент 17 задержки. Введение блока контрольного времени, блока сравнения, одновибратора, элемента запрета, элемента задержки, двух элементов И и элемента ИЛИ, а также выполнение блока контрольного времени и блока сравнения позволили сравнивать элементы знака между собой с учетом собственного ритма. 1 з.п. ф-лы, 1 ил.

.

5 5 о

5

0

менты ИЛИ 30,-305-. Блок 15 имеет счетчики 31f-31.

Устройство работает следующим образом:

При включении питания включается генератор 18, устанавливаются в исходное состояние счетчики 9,14,29 и 31.

Предварительно преподаватель при помощи переключателя (не показан) устанавливает нормативную скорость, с которой обучаемый должен работать продолжительное время, например, 12 групп в минуту, изменением частоты следования временных меток генератора 18 и регулированием цикла счета счетчиков 29 и 31. Затем тзгмблером на панели коммутатора 1 подключает рабочее место обучаемого, работу -которого необходимо проконтролировать. На выходе тумблера, например вт.орого, появляется положительный потециал, который через элемент ИЛИ 6 подается на вход одновибратора 5. Импульс с выхода одновибратора 5 поступает на R-вход триггера 22, обеспечивая появление на его выходе нулевого потенциала, который - подается на запрещающий вход элемента 24.

Передаваемые обучаемым элементы знака с выхода телеграфного ключа 2 через коммутатор 1 поступают на второй вход элемента И 7 и вход инвертора 19. Инвертированные элементы знака подаются на вход одновибратора 20 и вход элемента И 21, на второй вход которого поступают импульсы с инверсного выхода одновибратора 20. При передаче точек, тире и пауз между ними на выходе элемента И 21 им3

пульс отсутствует. При передаче обучаемым паузы между знаками, длительность | которой в три-пять раз больше паузы между элементами знака, на вы- ходе элемента И 21 появляется импульс, который через информационный вход элемента 24 поступает на вход реле 23 времени, обеспечив появление на выходе последнего импульса длительностью 2 мин. Этот импульс с выхода реле 23 времени поступает на вход триггера 22, обеспечив подачу с его выхода единичного потенциала на запрещающий вход элемента 24, и на первый вход элемента И 7, обеспечив прохождение элементов знака (знаков) с выхода телеграфного ключа 2 на вход формирователя 8,

Пусть обучаемый формирует знак А. Передний фронт поступившего элемента знака (точки) формирует первый (нечетный) импульс на выходе элемента 25 дифференцирования. Этот импульс преобразуется формирователем 26 в ко роткий положительный импульс прямоугольной формы, который поступает на первый (счетный) вход счетчика 9, обеспечивая появление сигнала на первом его выходе. Сигнал с выхода счет чика 9 поступает в дешифратор 10, на первом выходе которого появляется единичный потенциал. Этот потенциал, воздействуя на первый вход элемента И 27,, обеспечивает прохождение импульсов (временных меток) с выхода генератора 18 на первый (суммирующий вход счетчика 29,. Задний фронт поступившей точки (начало паузы между элементами знака) формирует второй (четный) импульс на выходе элемента 25, который преобразуется одновибра- тором 26 в короткий положительньй импульс прямоугольной формы. Этот импульс поступает на первый вход счет- чика 9 и переводит его в следующее (второе) положение, обеспечивая появление единичного потенциала на второ выходе дешифратора 10 и одновременно прекращая действие единичного потен- циала на первом выходе дешифратора 10, длительность которого определяет с,я элементом знака (точкой) , заданно телеграфным ключом 2. Единичный потенциал с вторйго выхода дешифратора 10, воздействуя на первый вход элемента И 284, обеспечивает прохождени временных меток с выхода генерато- па 18 на- второй (вычитающий) вход

счетчика 29, и первый (счетный) вход счетчика 31, .

Если число временных меток (импульсов), поступивших на второй (вычитающий) вход счетчика 29.) , равно, больше или меньше на один импульс числа .импульсов, поступивших на первый (суммирующий) вход, то на одном из трех его выходов появляется еди ничный потенциал, который через элемент ИЛИ 30( и элемент И 12 поступает на запрещающий вход элемента 13,предотвратив фиксацию элемента знака, нарушение соразмерности в котором не превьш1ает допустимых пределов.

Если число импульсов (временных меток), поступивших на второй (вычитающий) вход счетчика 29,, больше или меньше на два и более импульсов, поступивших на первый (суммирующий) вход, то на выходах счетчика 29, единичный потенциал отсутствует. На запрещающий вход элемента 13 подается нулевой потенциал, подготавливая цепь для фиксации знака с нарутпением соразмерности.

При формировании обучаемым следующего (второго) элемента знака (тире), аналогично описанному, на выходе формирователя 8 появляется третий им- пульс, который поступает на первый вход счетчика 9 и переводит его в следующее (третье) положение, обеспечивая тем самым появление единичного потенциала на третьем выходе дешифратора 10 и одновременно прекращая действие единичного потенциала;на втором его выходе, длительность которого определяется сформированной телеграфным ключом 2 паузой. Появление единичного потенциала на третьем выходе дешифратора 10 обеспечивает поступление временных меток на суммирующий вход счетчика 29, а появление единичного потенциала на четвертом выходе дешифратора 10 обеспечивает поступление временных меток на вычитающий вход счетчика 29 и так далее,при этом каждый нечетный импульс с выхода формирователя 8 определяет начало формируемого элемента знака (точки, тире) и конец паузы, а каждый четный импульс - конец формирования элемента знака и начало формирования паузы.

Так как длительность паузы, следующей за тире, составляет не менее ;двойной длительности паузы между элементами знака, то после передачи знака из двух элементов (А), второй счетчик 31, емкость которого равна 2 Т (где о - длительность элементарной посыпки), переполняется и на выходе появляется импульс, который через элемент ИЛИ 16 поступает на второй вход счетчика 6 и возвращает его в исходное состояние, прекратив тем самым подачу единичного потенциала с четвертого выхода дешифратора 10 на первый вход элемента 282, т.е. поступление временных меток через 2 о в счетчик 29 прекращается (на вычитающий вход). При отсутствии наруше- НИИ соразмерности (или нахождении в допустимых пределах) импульс с выхода элемента ИЛИ 16, поступивший на информационный вход элемента 13 запрета, в счетчик 14 не проходит. При нарушении соразмерности свыше допустимых пределов хотя бы в одном элементе знака счетчик 14 фиксирует этот знак, как переданный с нарушением соразмерности. Импульс с выхода элемента 17 возвращает счетчики 29 и 31 в исходное состояние.

Аналогично производится выявление нарушения соразмерности в одно-, трех-, четырех- и пятиэлементных зна ках.

По истечении 2 мин импульс (еди- , яичный потенциал) с выхода реле 23 времени прекращается, на первый вход элемента И 7 подается нулевой потен- циал. Прохождение элементов знака (знаков) на вход формирователя 8 с выхода телеграфного ключа 2 на контроль прекращается.

Преподаватель снимает показания со счетчика 14 и фиксирует в тетради нажатием кнопки (не показана) возвращает счетчик 14 в исходное состояние.

Повторно передачу знаков данным обучаемым преподаватель контролирует в конце тренировки, например, через 20-30 мин.

Для проверки передачи следующего бператора необходимо тумблер на ком- мутаторе 1 проконтролированного обучаемого поставить в исходное положение и включить тумблер взятого на контроль оператора.

Формула изобретения

1. Устройство для контроля профессиональных навыков радиотелеграфистов, содержащее телеграфные ключи выходы которых соединены с информационными входами коммутатора, информационный выход которого соединен с входом регистратора пауз между знаками, формирователь импульсов, выход которого соединен с счетным входом первого счетчика, обнуляющий вход которого соединен с выходом первого элемента ИЛИ, а выходы .соединены с входами дешифратора, блок счетчиков и генератор импульсов, отличающееся тем, что, с целью повьш:е- ния точности устройства, в него введены таймер 5 элемент И, одновибратор и второй элемент РШИ, входы которого соединены с управляющими выходами коммутатора, а выход соединен с входом одновибратора, выход которого соединен с входом начальной установки таймера, вход запуска которого соединен с выходом регистратора пауз, между знаками, а выход подключен к первому входу элемента И, второй вход которого соединен с информацио1-1ным выходом коммутатора,, а выход соединен с входом формирователя импульсов, второй счетчик, третий элемент ИЛИ, элемент ЗАПРЕТ, элемент . задержки и блок сравнения, информационные входы которого соединены с выходами дешифратора, тактовый вход соединен с выходом генератора импульсов, входы начальной установки блока сравнения и блока счетчиков, соединенные выходом эле- мента задержки, вход которого и информационный вход элемента ЗАПРЕТ соединены свыходом первого элемента ИЛИ, входы которого соединены с выходами блока счетчиков, информационные входы которого соединены с выходами первой группы блока сравнения, выходы второй группы которого соединены со входами третьего элемента ИЛИ, выход которого соединен с управляющим входом элемента ЗАПРЕТ, выход которого соединен с входом второго счетчика .

2. Устройство по п. 1, о т л и - чающееся тем, что блок сравнения содержит две группы элементов И, первые входы которых являются ин- формационными входами блока, элементы ИЛИ и реверсивные счетчики, суммирующие и вычитающие входы которых соединены с выходами элементов И соответственно первой и второй групп, выходы реверсивных счетчиков соедине713396188

ны с. входами соответствующих элемен- входы элементов И первой и второй тов ИЛИ, выходы которых являются вы- групп являются тактовым входом блока, ходами первой группы блока, выходами а обнуляющие входы реверсивных счетчи - второй группы блока являются выходы ков являются входом начальной уста- элементов И второй группы, вторые новки блока.

Изобретение относится к обучающим устройствам и может быть использовано для поочередного контроля качества передачи знаков кода Морзе группы обучаемых. Цель изобретения (Л 00 со со 05 00