Тренажер радиотелеграфиста Советский патент 1990 года по МПК G09B7/00 

Фиг.1

Изобретение относится к устройствам обучения и контроля и может найти применение в процессе обучения работе на телеграфных аппаратах.

Цель изобретения - расширение дидактических возможностей за счет обеспечения обучения радиотелеграфистов скоростной работе на телеграфных аппаратах при минимальном числе ошибок с учетом индивидуальных особенностей радиотелеграфистов.

На фиг.1 изображена структурно- электрическая схема тренажера; на фиг.2 - структурно-электрическая схема блока сравнения и управляемого генератора импульсов.

Тренажер содержит управляемые генератор 1 импульсов,формирователь 2 кодов, дешифратор 3, первое табло 4 индикации, телеграфный аппарат 5, регистр 6 памяти, инвертор 7, генератор 8 тактовых импульсов, регистратор 9, сумматор 10 по модулю два, счетчик 11 ошибок, регистр 12 сдвига, счетчик 13 импульсов, элемент 14 задержки, блок 15 сравнения,блок 16 памяти, второе табло 17 индикации, делитель 18 частоты, таймер 19 и третье табло 20 индикации. Причем блок 15 сравнения содержит цифровой компаратор 21, два ключа 22 и 23, источник 24 положительного напряжения и источник 25 отрицательного напряжения, а управляемый генератор 1 импульсов - интегратор 26, преобразователь 27 и мультивибратор 28.

Тренажер работает следующим образом.

При поступлении запускающего импульса с выхода управляемого генератора 1 на вход формирователя 2 кодов последний вырабатывает кодовую комбинацию, поступающую на дешифратор 3, который преобразует ее в управляющий сигнал, высвечиваемый на первом табло 4 индикации в виде определенного символа для визуального восприятия оператором. Кодовая комбинация с формирователя 2 поступает также в регистратор 9, где записывается в ячейки памяти. Восприняв отображаемый знак, высвечиваемый на первом табло 4 индикации, оператор нажимает на клавишу, соответствующую отображаемому знаку, при этом передатчик телеграфного аппарата 5 вырабатывает кодовую комбинацию, поступаю

5

5

0

5

0

5

0

5

щую на регистр 6 памяти кодовой комбинации. По окончании записи стартовая посылка с выхода регистра 6 памяти проходит через инвертор 7 и запускает генератор 8 тактовых импульсов. Серия единичных импульсов (число тактовых импульсов равно числу разрядов в регистраторе 9) с выхода генератора 8 поступает на вход регистра 6 и вход регистратора 9, обеспечив одновременную выдачу записанной в них информации в сумматор 10 по модулю два, предназначенный для сравнения кодовых комбинаций.

При правильном нажатии клавиши обучаемым нажатая клавиша соответствует знаку, отображенному на первом табло 4 индикации. Кодовые комбинации, записанные в регистре 6 и регистраторе 9, будут идентичны, следовательно, на выходе сумматора 10 сигнала не будет. При неправильном нажатии клавиши (нажатая клавиша не соответствует знаку, отображенному на первом табло 4 индикации) сравниваемые комбинации будут различными и на выходе сумматора 10 появляется импульс, который поступает в счетчик 11 и фиксирует ошибку.

Запись информации со счетчика 11 ошибок в регистр 12 осуществляется только при поступлении управляющего импульса с выхода счетчика 13 импульсов, представляющего собой делитель частоты следования импульсов, поступающих на его вход с выхода управляемого генератора 1, на число т. Таким образом, подсчет числа ошибок производится в течение передачи определенного числа m знаков.Регистр 12 сбрасывается в нулевое состояние импульсом, поступающим с выхода счетчика 13 импульсов и задержанным в элементе 14 на время, достаточное для нажатия оператором клавиши и вынесения решения в сумматоре 10 о правильности переданной кодовой комбинации.

Информация, записанная в регистре 12, подается во второе табло 17 индикации для индикации числа ошибок и на один из входов блока 15 сравнения, к второму входу которого подключен блок 16 памяти допустимого числа ошибок, в который предварительно заносится информация о допустимом числе ошибочных нажатий клавиш телеграфного аппарата при передаче

m знаков. При превышении оператором допустимого числа ошибок с выхода блока 15 сравнения на вход управляемого генератора 1 импульсов подается напряжение положительной полярности, которое способствует уменьшению частоты генерируемых импульсов. В случае, если количество ошибок,допущенных телеграфистом, меньше числа записанного в блоке 16 памяти, с выхода блока 15 сравнения подается н напряжение отрицательной полярности, вследствие чего частота формируемых в управляемом генераторе 1 импульсов возрастает, а следовательно,растет и скорость изменения информации на первом табло 4 индикации. При равенстве чисел, поступающих на входы блока 15 сравнения, выходное напря- жение на его выходе равно нулю (от- сутсвует) и частота формирования импульсов в управляемом генераторе 1 остается беч изменений.

Для индикации скорости передачи телеграфных символов импульсы с выхода управляемого генератора 1 поступают также на один из входов делителя 18 частоты следования импульсов, на второй вход которого через равные промежутки времени, например через Ю с, поступают импульсы с выхода таймера 19. Результат деления поступает в третье табло 20 индикации для индикации скорости передачи.

Разнополярное напряжение на выходе блока 15 обеспечивается подключением одного из источников 24 и

25напряжения с помощью ключей 22 или 23, управляемых сигналами с соответствующих выходов цифрового компаратора 21 (фиг.2). В зависимости от полярности напряжение с интегратора

26либо увеличивается (при подключении источника 24 напря/кения положительной полярности к входу интегратора 26), либо уменьшается (при подключении источника 25 напряжения отрицательной полярности). При этом используется такой интегратор, время заряда емкости которого значительно превышает период поступления импульсов с выхода счетчика 13. Выходное напряжение с интегратора 26, подаваемое на вход преобразователя 27, определяет значение емкости, дополнительно вносимой в схему мультивибратора 28, а следовательно, и частоту генерируемых импульсов.

Таким образом, тренажер способствует развитию навыков скоростной работы на телеграфном аппарате у обучаемого. При этом осуществляется адаптация скорости передачи знаков к индивидуальным способностям оператора путем задания такого максимально возможного темпа работы на телеграфном

Q аппарате, при котором число допускаемых ошибок (неправильно переданных знаков) не превышает допустимого (т.е. установленного в соответствующих нормативах). Применение тренаже5 Ра обеспечивает максимальную эффективность при подготовке классных специалистов-телеграфистов, особенно накануне соревнований, когда необходим тренаж на выработку максимально боль0 шого ритма передачи телеграмм при

минимальном числе допускаемых ошибок.

Формула изобретения

Тренажер радиотелеграфиста, содержащий регистр сдвига, управляемый генератор импульсов, последовательно соединенные телеграфный аппарат, регистр памяти, инвертор, генератор тактовых импульсов, регистратор, сумматор по модулю два и счетчик ошибок, последовательно соединенные формирователь кодов, дешифратор и первое табло индикации, последовательно соединенные счетчик импульсов и элемент задержки, вторые вход и выход регистра памяти соединены соответственно с выхдом генератора тактовых импульсов и вторым входом сумматора по модулю

два, выход формирователя кодов подключен к второму входу регистратора, отличающийся тем, что, с целью расширения дидактических возможностей за счет обеспечения обучения радиотелеграфистов скоростной работе на телеграфных аппаратах при минимальном числе ошибок с учетом индивидуальных особенностей радиотелеграфистов, введены второе табло ин-

дикации, последовательно соединенные таймер, делитель частоты и третье табло индикации, последовательно со- единенные блок памяти и блок сравнения, второй вход и выход которого соединены соответственно с выходом ре- гистра сдвига и входом управляемого генератора импульсов, выход которого подключен к входу формирователя кодов, второму входу делителя частоты

и входу сметчика импульсов, выход ко-входом второго табло индикации и выторого подключен к первому входу ре-ходом счетчика ошибок, второй вход

гистра сдвига, выход и второй вход ко-которого соединен с выходом элемента

которого соединены соответственно сзадержки.

Изобретение относится к устройствам обучения и контроля и может найти применение в процессе обучения работе на телеграфных аппаратах. Целью изобретения является расширение дидактических возможностей за счет обеспечения обучения радиотелеграфистов скоростной работе на телеграфных аппаратах при минимальном числе ошибок с учетом индивидуальных особенностей радиотелеграфистов. Поставленная цель достигается за счет введения второго табло 17 индикации, таймера 19, делителя 18 частоты, третьего табло 20 индикации, блока 16 памяти и блока 15 сравнения. Применение данного тренажера обеспечивает максимальную эффективность при подготовке классных специалистов - телеграфистов. 2 ил.

г,Ц18

Фиг. 2