Тренажер радиотелеграфиста Советский патент 1983 года по МПК G09B19/26 

Изобретение относится к техническим средства обучения и может быть использовано при оснащении специализированных учебных кабинетов для подготовки и профессионального отбора операторов слуховой радиосвязи

Известен тренажер, предназначенный для обучения навыкам работы и контроля достоверности радиосигналов, отрабатываемых радиотелеграфистом, и содержащий блок памяти, вход которого связан со световым табло Задание, а выход - с блоком сравнения, другой вход которого соедине с блоком клавиатуры, выход блока сравнения подсоединен к блоку учета результатов работы, связанному, в свою очередь, с датчиком звуковых сигналов кода Морзе 1 .

Однако тренажер имеет жесткую программу ограниченной длины, что приводит к низкой эффективности процесса обучения из-за повторной обработки одной и той же программы.

Из-зестен также тренажер, содержащий последовательно соединенные датчик случайных чисел, блок npoi рамм и шифратор, последовательно соединенные датчик кода и головные телефоны, а также блок сравнения, один выход которого подключен ко вхду блока регулировки скорости и объединенные по входу фиксатор ошибок, счетчик ошибок и блок ответов, формирователь корреляционных знаков и последовательно соединенные микрофон, выпрямитель, пороговый блок и переключатель прием-передача 2j.

Однако такой тренажер позволяет при обучении лишь воспринимать t eлодию сигнала кода Морзе с последующим повтором, но не позволяет контролировать знание обучаемыми самого кода Морзе, правильность приема сигналов кода Морзе в вире букв и цифр, а также правильность передачи букв и цифр сигналами кода Морзе.

Наиболее близким к изобретению является тренажер, содержащий блоки ввода ответов, блоки предъявления учебной информации, последовательно включенные датчик случайных чисел, блок задания программы обучения и шифратор, который через переключатель подключен к формирователю команд и датчику кодов соединенным с соответствующими блоками предъявления учебной информации -и последовательно соединенные блок сравнения

и блок регулирования скорости предъявления информации, соединенные с шифратором, подключенным к блоку сравнения, второй вход которого 5 рез переключатель соединен с генератором импульсов и формирователем кода Морзе, соединенным с соответствующими блоками ввода ответов, датчик случайных чисел подключен к блоку срав нения и блоку памяти,.соединенному с блоком задания программы обучения и блоком сравнения СЗЗОднако данный тренажер отличается низкой эфективностью ввиду того,

5 что допускат неограниченное время

на ответную реакцию обучаемого по ОП ределению (рпознаванию ) предъявляемого сигнала и его фиксацию и не позволяет контролировать и задавать

0 темп работы радиотелеграфиста, что в свою очередь приводит к увеличению времени обучения.

Цель изобретения - расширение дидактических возможностей трена5 жера за счет задания и контроля темпа работы радиотелеграфиста.

Поставленная цель достигается :Тем, что в тренажер радиотелеграфиста, содержащий последовательно

0 включенные первый генератор, блок задания программы обучения, шифратор и переключатель, первый выход которого через первый формирователь кодов соединен со входом пер5 вого блока предъявления учебной информации, а второй выход - через второй формирователь кодов с входом второго блока предъявления учебной информации, блок памяти, первый вход

0 которого соединен с выходом первого генератора, а выход - с вторым входом блока задания программы обучения, блок регулирования скорости предъявления, выход которого подклю5 чен ко второму входу шифратора, выход которого соединен с первым входом блока сравнения, второй вход которого подключен к третьему выходу переключателя, второй вход которого через второй генератор соединен с выходом первого блока ввода ответов, а третий вход - через формирователь кода Морзе подключен к выходу второго блока ввода ответов, введены элемент ИЛИ, ключ и последовательно

включенные блок задания времени , счетчик и информационное табло, первый вход блока задания времени соединен со вторым выходом переключателя. 310 вторые входы блока задания времени счетчика и информационного табло подключены к выходу формирователя кода Морзе, выход счетчика соединен с первыми входами ключа и элемента ИЛИ, вторые входы которых подключены соответственно к первому и второму выходам блока сравнения, выход ключа соединен со входами первого генератора и блока регулирования скороети предъявления учебной информации, выход элемента ИЛИ подключен ко второму входу блока памяти и третьему входу информационного табло, третий вход счетчика подключен ко второму ВЫ.ХОДУ переключателя. На фиг. 1 приведена структура предлагаемого тренажера; на фиг.2 структура табло и счетчика. Тренажер радиотелеграфиста содер жит генератор 1 (случайных чисел), блок 2 задания программы обучения, блок 3 памяти, шифратор k, блок 5 регулирования скорости предъявления (учебной) информации, формирователь 6 кодов Дополнительный блок 7 предъявления учебной информации, фо мирователь 8 кодов, блок 9 предъявления учебной информации, блок 10 сравнения, блок 11 ввода ответов, генератор 12 ( импульсов), блок 13 ввода ответов-, формирователь 14 код Морзе, группа контактов переключа-теля 15 блок 16 задания времени , счетчик 17, информационное табло 18 ,элемент ИЛИ 19, ключ 20, рекурентна линия 21, переключатель 22. Тренажер радиотелеграфиста работает следующим образом. При включении тренажера генератор 1 вырабатывает случайным образом целое число в пределах от 1 до k3, являющееся номером программы дл блока 2. Одновременно происходит за пись, данного случайного .числа в бло 3. Выходные сигналы блока 2, являющиеся кодовым обозначением-букв или цифр, поступают на шифратор А, где преобразуются в сигналы кода Морзе и Liepe3 группу контактов переключателя 15 прием-передача поступают либо на формирователь 6, либо на формирователь В. Одновременно с выхода шифратора k сигналы кода Морзе поступают на первый вход блока 10 сравнения. В режиме Передача сигналы кода Морзе через другую группу контактов переключателя 15 прием-передача поступают на формирователь 6(например диодный дешифратор), который по управляющим цепям вызывает высвечи-вание информации на табло блока. 7 ( например, планшете и светодиодов в виде букв или цифр. Этаонные сигналы с шифратора 4 сравниваются в блоке 10 с сигналами генератора 12, которые вырабатываются в соответствии с действиями оператора с помощью блока 11 (например телеграфного ключа ) при передачекодом Мо0зе предъявленных букв (цифр). При несовпадении сигналов высвеченная информация на табло блока 7 не изменяется, так как о блока 10 не поступает команда на запуск генератора 1 . При совпадении сигналов с выхода положительных результатов П блока 10 выдается команда на очередной запуск генератора 1, который выдает новое случайное число, что приводит к изменению номера программы блока 2 и вызывает выдачу через шифратор k новых сигналов кода Морзе, что в свою очередь приводит к изменению информации на табло блока 7. В режиме Прием сигналы кода Морзе через группу ко.нт актов переключателя 15 поступают на формирователь 8, блок 1б (например, тактовый генератор)и счетчик 17 (например, см. фиг.2, рекурентная линия 21 с двумя выходами, один выход жестко зафиксирован и подключен к табло 18 с надписью Ошибка, другой выход выбирается руководителем посредством переключателя 22 в зависимости от степени подготовленности рад-1отелеграфиста и подключается к табло lS с надписью Быстрее, С приходом сигналов кода-Морзе в рекурентной линии 21 записывается сигнал, например единица, а блок 16 запускается и продвигает этот си|- нал .единицу )по рекурентной линии 21. (На фиг. 2 цепи тактовых импульсов не показаны). Радиотелеграфист по ритмичному рисунку (мелодии ) предъявляемого сигнала через головные телефоны блока 9 определяет букву (цифру)и посредством блока 13 фиксирует ее прием. На расшифровку (опознавание) мелодии, выбор и нажатие соответствуюцей клавиши блока 13 радиотелеграфист затрачивает определен нов время, начало фиксируется записью сигнала в счетчик 17, а конец - считыванием этого сигнала. Сч тывание сигнала со счетчика 17 одновременно и приведение его в исходное состояние, а также остановка блока 16 осуществляется под дейсчетчик и информационное табло, первый вает формирователь 14 при нажатии клавиши блока 13 (цепи стирания на фиг.2 не показаны). Сигнал, продвигаясь по рекурентной линии 21 счетчика 17 вначале поступает на табло 18 и подготавливает цепь питания, табло с надписью Ошибка. Если время опознавания, поиска соответствующей клавиши и фиксации знака больше допустимого, определяемого положением переключателя 22 счетчика 17, то си нал подготавливает цепь питания таб ло 18 с надписью Быстрее, одновре менно через ключ 20 запрещает выход /положительных результатов П бло ка 10 сравнения. При обучении радио телеграфиста в режиме Прием может иметь место четыре случая: ответ пр вильный, время фиксации знака не превышает заданное время; ответ неправильный, время фиксации знака не превышает заданное время; ответ правильный, время фиксации превышает за данное время; ответ неправильный, время фиксации превышает заданное время. В первом случае (при совпадении сигналов и фиксации знака в пределах допустимого времени ) выработанные электрические импульсы формирователем 14 и поданные через первую группу контактов переключателя 15 сравниваются с эталонными сигналами в блоке 10 сравнения. С выхода положительных результатов П блока 10 поступает команда на очередной запуск Генератора 1, что приведет к появлению нового сигнала кода Морзе в головных телефонах блока 9. Кроме этого, при правильных действиях радиотелеграфиста блок 10 воздействует на блок 5, который в зависимости от установленного количества правильных результатов изменяет скорость предъявления информации. Табло 18 в данном случае не зажигается Во втором случае (при несовпадении сигналов и фиксации знака в пределах допустимого времени) с выхода отрицательных результатов О блока 10 через элемент 19 поступает сигнал, который зажигает табло 18 с надписью Ошибка говорящий радиотелеграфисту о том, что допущена ошибка. Одновременно, сигнал с блока 10 сравнения поступает на запуск блока 3 памяти, посредствомкоторого повторно предъявляется сигнал кода Морзе в головных телефонах блока 9. В третьем случае (ответ правильный, но фиксация знака превышает допустимое время ) сигнал со счетчика 17 через переключатель 22 дает запрет на ключ 20 и заблокирует выход положительных результатов П блока 10 сравнения, через элемент 19 включает блок 3 для повторения сигнала кода Морзе и подготовит цепь питания табло 18 с надписью Быстрее, При фиксации знака электрические импульсы с формирователя 14 поступают на табло 18 и зажигают табло с надП1 1сью Быстрее. Данный транспарант говорит радиотелеграфисту, что он не укладывается в нормативное время и следует работать быстрее. В четвертом случае (ответ ошибочный и время превышает норматив } тренажер работает аналогичным образом, при этом на табло 18 будет зажжено Ошибка и Быстрее к радиотелеграфисту будет повторен сигнал кода Морзе. Предлагаемый тренажер позволяет расширить -дидактические возможности и повысить эффективность профессиональной подготовки. Опыт подготовки операторов слуховой радиосвязи кспериментальной группы показал, что время развития навыков скоростной работы может быть сокращено на 3040.

фиг. i

i

gjus.z

t