Тренажер операторов железнодорожных сортировочных горок Советский патент 1981 года по МПК G09B9/00 G09B9/04 

I

Изобретение относится к тренажерам операторов и может использоваться в качестве тренажера операторов желе знодорс)жных сортировочных горок.

Известен тренажер операторов железнодорожных сортировочных горок, содержащий пульт обучаемого, соеди- . ненный через блок оценки торможения

с узлом определения ошибок и индика ции,.узел воспроизведения реальных управляющих сигналов, связанный с блоком оценки торможения и блоком исполнения программы, подключенным к пульту обучаемого р.

Недостатком известного тренажера является невысокая зффективность обучения.

Цель изобретения - повьшениё эффективности обучения. Поставленная цель достигается тем, что тренажер имеет пульт инструктора, блок формирования приоритета команд на управление замедлителями и блок формирования приоритета команд на

управление железнодорожными стрелкйми, при этом блок формирования приоритета на .управление замедпителями связан с узлом воспроизведения реальных управляющих, сигналов, узлом определения ошибок и индикации, пультом обучаемого и пультом инструктора, который подключён к пульту обучаемого и блоку формирования приоритета ко- манд на управление железнодорожными

to стрелками, подключенному к узлу определения ошибок и ивдикации, узлу воспроизведения реальных управляющих сигналов и пульту обучаемого. i

На чертеже представлена схема

IS предлагаемого тренажера.

Схема включает пульт 1 обучаемого, блок 2 оценки торможения, блок 3 исполнения программы, счетчик 4 ошибок

торможения, счетчик 5 нарушений про20граммы, вычислитель 6 оценки, индикатор 7 оценки, выходной блок 8 формирователя сигналов автоматического регулирования скорости роспуска (вы- ходкой блок системы АРС| , выходной блок 9 системы горочной автоматической централизации (выходной блок сис темы ГАЦ) пульт 10 инструктора; бло 11 формирования приоритета команд на управление замедлителями, блок .12 формирования приоритета команд на управление железнодорожными стрелкамя, Узел определения ошибок и индикации содержит счетчик 4 ошибок торможения, счетчик 5 нарушений программы выадслитель 6 оценки и индикатор 7 оценки. Узел воспроизведения реальных управляющих сигналов имеет выходной блок 8 системы АРС и выходной блок 9 системы ГАЦ. Работа с тренажером.осуществляется следующим образом. При выключенном тренажере расформированием составов управляют системы автоматики. Переводом стре.аок система ГАЦ(выходной блок 9), работой замедлителей - система АРС {выходной блок 8). В случае отсутствия систем комплексной автоматизации этим процессом управляет инструктор, воздействуя со своего пульта 10 через блоки 11 и 12 формирования приоритета команд соответственно на выходные блоки 8 и 9 систем АРС и ГА Включение тренажера осуществляет инструктор, выдавая со своего пульта 10 соответствующую индикацию на пульт i обучаемого..После этого обучаемый .приступает к процессу обучения на тренажере. В режиме имитации он выполняет на пульте 1 манипуляции, связанные с управлением объектами. Все действия по управлению замедл телями фиксируются в блоке 2 оценки торможения, где они сравниваются с управляющими командами системы АРС, поступившими в блок 2 оценки торможения из выходного блока 8 системы. В блоке 2 оценки торможения (по результатам работы обучаемого) вырабатывается сигнал -об .ошибках обучаемого, который поступает в вычислител 6 оценки Через счетчик 4 ошибок торможения . ; Аналогичным образом в блоке 3 исполнения программы фиксируются действия обучаемого на пульте 1 по упраэлению стрелками, где они сравниваются с действиями системы ГАЦ (дан ные о работе ГАЦ поступают в блок 3 сполнения программы из выходного лока 9 системы ГАЦ).Сигналы об ошибках бучаемого в этой ситуации поступают з блока 3 исполнения программы в четчик 5 нарушений программы, а из его в вычислитель 6 оценки. После подсчета оценки за выполненную работу вычислитель 6 оценки выает ее на индикатор 7 оценки, откуда на воспринимается как обучаемым так инструктором. На более поздних стадиях обучения, после освоения обучаемым навыков работы по управлению замедлителями и стрелками, инструктор имеет возможность усложнить процесс обучения, передав на тренажер управление несколькими объектами. Для зтого он со своего пульта 10 выдает соответствующую команду в блоки 11 формирования приоритета команд управления замедлителями и стрелками 12, а также соответствующую индикацию на пульт 1 обучаемого. Обучаемый, восприняв с пульта I информацию о переданных ему на управление объектах, приступает к обучению процессу управления. Для управления замедлителями он воздействует на органы управления пульта 1. Команда с пульта I поступает в блок 1 1 формирования приоритета команд управления замедлителями. При наличии в блоке 11 соответствующего разрешения на управление объектами, поступившего с пульта 10 инструктора, команда поступает дальше в выходной блок 8 системы АРС, вследствие чего замедлители приводятся в нужное положение (заторможено или оттор- можено) .Если при этом обулаемый будет тормозить вагоны неправильно или неоптимально, инструктор имеет возможность отметить его управляняцие действия. Дпя этого он должен установить в соответствующее положение органы управления соответствующим замедлителем на своем пульте 10. В зтом случае команда с пульта 10 инструктора поступает в блок 11 формирования приоритета команд управления замедлителями,в результате чего автоматически отменяется управляющая команда, поступившая с пульта Г обу аемого. В выходной блок 8. системы АРС поступает команда с пульта 10 инструктора. Факт вмешательс ва инструктора в работу обучаемого передается из блока 11 формирова1шя прио5ритета команд управления замедлителями в счетчик 4 ошибок торможения. Управление с пульта 1 обучаемого стрелками происходит аналогично.Посл получения индикации о возможности начала операций по управлению стрелк ми, которая подается на пульт I обучаемого инструктором со своего пульта 10. Обучаемый воздействует на орган управления стрелками пульта 1. При этом управляющая команда поступа ет в блок 12 формирования приоритета соманд управления стрелками, а отсюд С при наличии разрешающего сигнала с пульта 10, инструктора) - в выходной блок 9 системы ГАЦ. Инструктор сохраняет возможность вмешаться в работу обучаемого и отменить управляющую команду путем уст новки на своем пульте 0 органов управления соответствующей стрелкой в нужное положение. Этот сигнал воспринимается блоком 12 формирования приоритета управления стрелками, отменяя управляющую команду обучаемого и передавая в выходной блок 9 системы ГАЦ управляющую команду инструктора. Факт вмешательства инструктора в работу обучаемого фиксир ется счетчиком 5 нарушений программы, .Использование предлагаемого тренажера позволяет повысить эффективность обучения, так как обеспечивает возможность обучаемому непосредствен но управлять процессом расформирования составов на сортировочной горке, обеспечивая возможность инструктору корректировать неверные и неоптимапьные действия обучаемого. Формула изобретения Тренажер операторов железнодорожных сортировочных горок, содержаний пульт обучаемогс), соединенный через блок оценки торможения с узлом определения ошибок и индикации, узел воспроизведения реальных управлякгщих сигналов, связанный с блоком оценки торможения и блоком исполнения программы, подключенным к пульту обучаемого, отличающийся тем, что, с целью повышения эффективности обучения, он имеет пульт инструктора, блок формирования приоритета команд на управление замедлителями и блок форьшрования приоритета команд на управление железнодорожными стрелками, при этом блок формирования приоритета команд на управление замедлителями связан с узлом воспроизведения реальных управляющих сигналов, узлом определения ошибок и индикации, пультом обучаемого и пультом инструктора, , который подключен к пульту обучаемого и блоку- формирования приоритета команд на управление железнодорожными стрелками, подключенному к узлу определения ошибок и индикации, узлу воспроизведения реальньтх управлякицих сигналов и пульту обучаемого. Источники информации, принятые во внимание при экспертизе I. Авторское свидетельство СССР № 497627, кл. G 09 В 9/04, J973. .