Устройство для контроля знаний учащихся Советский патент 1988 года по МПК G09B3/00 

11420

Изобретение о 1;носится к техническим средствам обучения и может быть применено в различных учебных заведениях для автоматизированной проверки знаний учащихся, преимущественно для их самоконтроля.

Целью изобретения является повышение удобства в пользовании.

На фиг.1 изображено устройство дл самоконтроля знаний учащихся, без . верхней половины правой стенки, вид сбоку; на фиг,2 - разрез А-А на фиг.,1 на фиг,3 - кнопочный узел с электрической схемой для связи контактов с индикаторами правильных и неправильных ответов, разрез.

Корпус 1 предлагаемого устройства имеет на своей цилиндрической стенке окно 2, а на правой плоско стенке - кнопочный узел 3, В корпусе на валике 4 узла ввода кодовой информации с маховичком 5 напрессовано колесо 6 с закрепленной на его диске обечайкой, состоящей из двух слоев 7 и 8 прозрачного материала (например, из двух слоев прозрачной и достаточно жесткой пленки). Между этими слоями помещены

Кнопочньш узел 3 содержит кнопку 17с контактом 18 и штифтом 19, стержень 16 с направлягацим пазом 20 и токопроводящей пластиной 21, которая имеет жестко закрепленные на ней контакты 22 и 23, Контакт 24 жестко закреплен внутри корпуса 3 кнопочного узла. Пружина 25 находится на стержQ не 16 между кнопкой 17 и контактной пластиной 21, Мёлоду кнопкой 17 и корпусом 3 кнопочного узла имеется пружина 26,

Самоконтроль знаний осуществляют

5 следующим образом.

Учащийся при помощи маховичка 5 поворачивает колесо 6 до появления в. окне 2 одной из карточек с вопро- . сами и ответами метки of, нанесенной

0 на обечайке, и до совмещения метки q с одной из цифр 1, 2, 3, 4 или 5 (на чертеже не показатО, нанесенных на стекле окна 2, причем цифра должна соответствовать номеру правильно5 го (по мнению учащегося) ответа. Затем учащийся нажимает пальцем правой руки на кнопку 17 кнопочного узла 3, Если учащийся выбрал действительно правильный ответ, то отверстие 15

Устройство для контроля знаний учащихся относится к техническим средствам обучения. Цель изобретения- расширение дидактических возможностей и повышение удобства в пользовании. На цилиндрической стенке его корпуса выполнено окно, а на боковой плоской стежке жесткр закреплены ус- тановочньш штифт и кнопочный узел В корпусе на подпружиненном валике, наружный конец которого снабжен маховичком, напрессовано колесо с обечайкой, состоящей из двух слоев прозрачного материала, между которыми помещены карточки вопросов с ответами и пояснениями. В диске колеса по двум концентрическим окружностям вьтолне- ны два ряда отверстий. Коробка, в которой закреплены лампочки световой индикации и подсветки пояснений, жестко соединена с корпусом. При повороте диска в окне видна карточка, совмещение диска с меткой корпуса в правильном положении позволяет штифту пройти в отверстие диска и замкнуть контакт правильного ответа, если штифт не совмещается с отверстием - замыкается другой контакт. Подвижные контакты установлены на связанной со штифтом токопроводящей пластине. Зил. S (Л С

карточки 9 из бумаги. На каждой такой.30 будет расположено против стержня 16.

карточке в правой ее части напечатано по одному вопросу (с рисунком, если он нужен) и от двух до пяти ответов, а в левой части каждой карточки 9 с обратной стороны напечатано зеркальным изображением пояснение (с. рисунком, если он нужен), В коробке 10, жестко соединенной с левой плоской стенкой корпуса, закреплены лампочки 11 и .12 световой индикации и подсветки пояснений узла световой сигнализации правильности ответа.

Пружина поджимает колесо 6 к стенке корпуса 1. Для фиксирования колеса 6 относительно корпуса 1 в любом из требуемых положений имеется на диске колеса 6 ряд отверстий 13, расположенных по окружности, радиус которой равен расстоянию от оси валика 4 до оси установочного штифта 14, Второй ряд отверстий 13 расположен по окружности, радиус которой равен- расстоянию от оси валика 4 до оси стержня 16 кнопочного узла 3 - отверстия этого ряда вьшолнены в местах, противостоящих стержню 16, когда колесо б последовательно фиксируется установочным штифтом 14 в положениях, соответствующих правильным ответам.

0

и этот стержень вместе с кнопкой 17 и токопроводящей пластиной 21 сместится влево, вследствие чего замкнутся контакты 22 и 24 и загорится 2 лампочка 12 (зеленая), информируя о

5

0

правильности выбранного ответа и одновременно высветив в левой части карточки 9 пояснение (комментарий правильного ответа),

Если учащимся выбран неправильный ответ, то против стержня 16 не будет располагаться ни одно из отверстий 15, вследствие чего при смещении кнопки 17 влево стержень 16, опираясь о диск колеса 6, останется на месте (вместе с токопроводящей пластиной 21), замкнутся контакты 18 и 23 и загорится лампочка 11 (желтая), информируя о неправильности выбранного ответа и одновременно высветив в левой части карточки 9 пояснение (комментарий правильного ответа). После того, как учащийся пояснение, он переходит к решению следующего вопроса, повернув при помощи маховичка 5 колесо 6 и установив тем самым (как в предыдущем случае) следующую карточку в требуемом положении в окне 2 относительно корпуса 1,

Формула изобретения

Устройство для контроля знаний учащихся, содержащее набор карточек с текстом вопрос и вариантами закоди- рованньк ответов, поворотный диск ввода кодовой информации, совмещаемый с индексом, расположенным на корпусе, и уз.ел световой сигнализации правильности ответа с двумя лампочками разного цвета, отличающееся тем, что, с целью расширения дидактических возможностей и повышения удобства в пользовании, по- воротиьй диск имеет на своем ободе две прозрачные обечайки для размещения между ними карточек, а узел световой сигнализации содержит подпру- жиненную кнопку с контактом, связанным с.цепью одной из лампочек, и размещенный в кнопке подвижный штифт с токопроводящей пластиной, имеющей два контакта, один из которых предназначен для взаимодействия с контактом кнопки, а второй с контактом, установленным на корпусе и связанным с второй лампочкой, при этом в корпусе выполнено отверстие для ввода штифта, а в диске - ряд отверстий,

совмещаемых в заданном положении с отверстием корпуса.

а

7892 / / / /

п

/v

Фиг.г

Редактор Е.Копча

Составитель Р.Ужвий

Техред М.Ходанич Корректор М.Иароши

25 20

19 fS 7

Г4

2S

Фи9.3