Устройство для контроля знаний учащихся Советский патент 1977 года по МПК G09B7/07 

(54) УСТРОЙСТВО ДЛЯ К(ЖТТОЛЯ ЗНАНИЙ УЧАВЩХСЯ

,:...п -..i. ;.и,енки, определяет качество ответов.

;:« и-.го . ibeioB в эго время высвешшаются двух

: -7 .:.-;Е j iefKH, сигнализирующие о правильных и Г;.., .:-с,-тах.

::.i;cv.:; ..1 устройства шз i.wt:: л ненсзмэж NI« п. копгРо ния вопросов и при,-/TI обуча

gi-iviX Kpt. ГС,,уСТрОКСГВи не nOJEUJln,;.;..

ровать однС. г-1еменно всех :-лУуцаи-лъ1 о фзв1К-: ности их; ответов, а только lio очереди ка -даого в отдельности. Устройство нельзя применять для one ративного и многократного контроля ycBaicBaeNfoc ти учебного материала,, например во время тгеки.ч лекций.

Целью предложенного изобретения является по вышение точности оценки знаний за счет yiipciueffii i конструкции устройства к устранения указанных выше недостатков известньл -, т;.-ойств

Для этого устройство содержит второй и реиш даоды и переключатель правильных ответов, соединеяный с первой клеммой источника питании и с анодом второго диода, катод которого подключен к индикаторным лалтам ответа, третьи диоць включены параллельно соответ твутощим иидшк торным лампам npaBsuibHbix ответов.

Устройство для контроля знаний учащихся содерткит переключатели кодирова}жя ответов 1, под кпюченные через соответствую1иие индикаторные лампы ответи 2,, к аноду первого диода 3, г.а.. которого через кнопку опроса 4 соед1 нен с первой клеммой источника питания 5, переключате.гтиввода ответов 6, подключенные непосредственно к соответствующий; и еключателям ко;щро1 а1щя ответов 1 и через соответствующие индикаторные лампы ттравипьных ответов 7 - ко второй клемме источника питания 8, neptKnoiaicnb ггравильнььх отвеюв 9, соединенньтй с первой клеммой источника питания 5 и с анодом второго диода 10, катод которогоподключен к индикаторным лагм-- - .ответа 2, третьи ;. J1 включены ттаг-ччие ч ..-г . ответствуюи.шм И11дикаторн; м лампам правильных ответов 7, параллельно индикаторным ответа 2 включены регистра горы 12.

Работа устройства происходит следующим образом.

Вопросы и ответы к ним Выставляются для обозрения на заготовленных плакатах или высвечиваются на экран с диапозитива. Подвижные контг1 ты переключателей кодирования ответов 1 устанав ливаются в положешя, соответствующие верным ответам ннл} видуалы о ,ичя каждого о(5учаемого. Эту операцию можно быстро выполнить при помощи смешных штепсельньпх колодок, устанапли. ваемых на группу переключателей 1, и.пи использовать матрицу фотодиодов, которые открьшаются при помощи перфокарты, просвечиваемой одновременно с диапозитивом задаваемых вопросов и ответов.

При установке перекл чателя ввода ответов 6 таже в положение, соответствующее верному ответу, нжатием кнопки on роса 4 чамыкае гея цепь тока через

Oi.bi J Ji ii и 4Lpcj регистратор 12, KOiopi)iH при ,лом ь соэть.тстаующ м месте ведолюсш сделает отме1ку. Индикаторная лампа прашшьньгх огветов 7 в это время не горит, так как она зяшунтирована диодом J ; При всех других подвижного контак ; переключателя 6 цепь тока через регистра. . ;« замкнется. Время нажатия кнопки опрси. . лбирается минимальным, чтобы тепловое перо ре; ::,гратора 12 успело нанести на бумагу ведомости отметку. Вместо кнопки 4 целесообразно установить реле времени с выдержкой включения около одной сек.

Если в это время обучаемьп попьггается переводить свой переключатель 6 в другие положения с целью поллчить положительную отметку, что должно бьггь запрещено, то будут сльщты щелчки, по коюрым наруиштеля можно обнаружить. При зтом накал теплового пера будет недостаточным для нанесения отметки в ведомости.

.Количество неверных ответов на отдельные ворросы можно быстро определить но отмеченным ведомостям или по индикаторным лампам ответа 2 и решит вопрос о целесообразности повторных объяснений, если устройство используется во время чтения лекции. С устройства несложно снимать сигналы и вводить их в ЭВМ для регистрации ответов и .цальнейшето анализа успеваемости каждого обучаемого

Для подачи обратного сигнала на пульты учацщхся, после изъятия ведомости из регистрирующего устройства, зам1лкается переключатель правильных ответов. Пр.и ток через диод 10 поступит на индикаторные лаьль правильных ответов 7 на тгуяг.тах учаидахся, где положение переключателя 6 c.ooTBeTCTiycT npdbii.Mnorviy oTBeiy. Те учащиеся, у которы.х нз-Зй 1еправильного ответа лампочка не горит могут отыскать верный ответ переводом своего переключателя в другие положени Ьто стгпи(т ч.:,-{. запо тнаиия обучаемым оHfil niBvTll

lIpeivioAetmoe устройство имеет простую схему и, за исключение.м регистратора, собирается из элементов, серийни вьитускаемых промыщленностью, поэтому оно доступно для щкол и других учебных з,шеде1Ц1й. Применение устройства на и других вида;; гр ппового обучения позволит педагогам держать под посто5, контролем ход усваивгашя изучаемою курса и GIL.-XITHBHO выявлять недоработку invnhuiyu/err;. -нгчгого м.-териала.

Формула изобретения

Устройство для контроля знаний учащихся, содержащее переключатели кодирования ответе в, подключенные через соответствуюидае ииш1каторные лампы ответа к аноду первого диода, катод которого через клопку пипоса сое;щнен с первой клеммой источ1П к 1 питания, переключагепи ввода

ответов, подключетиые непосредстве 1шо к соответствующим переключателям кодирования ответов в через соответствующие индикаторные лампы правильных ответов - ко второй клемме источника питания, отличающееся тем, что, с целью ловьпыения точности устройства, оно содержит второй и третьи диоды и переключатель правильных ответов, соединенный с первой клеммой источника питания и с анодом второго циода, катод которого . подключен к индикаторным лаклам отвеп, третья

пиоды включены паржллелию соответствующим индикаторным лампам правяльньа ответов.

Источники информации, принятые во внимание при экспертизе:

1. Авторское свидетельство СССР IP 74644, G

09 В 7/00, 1972.

2.Автс ское свидетельство СССР К 292186, G 99 В 7/00, 1970.

3.Аьторское свидетельство СССР ff| 467395,0 37/02,15.04.75.